于立宁：微信公众号就是最好的德育教育平台 | 校长寄语

北京市东城区前门小学校长 于立宁

从2020年2月2日开始，前门小学的公微开始忙碌起来。“致敬战疫先锋”、“防护从我做起”开始连续刊载一些感人的事迹和学生的书画、小报作品。作为公微的第一审核人，所有的稿子都是我来审，从中我了解到胡子辰的妈妈身在武汉一线救援，他在给妈妈的信中写到：短短的一周让我觉得十分漫长，我每天都关注着新闻，看到医护人员没时间休息，我觉得很心疼，看到有患者治愈出院，我又很高兴。我知道这些消息背后都有妈妈和她的同事们辛苦的身影。我慢慢理解妈妈，明白妈妈想帮助患者尽快摆脱病毒的心情。妈妈在武汉的这段时间里，我知道安排好自己的时间，自觉的去学习，也学会了和爸爸一起照顾妹妹，成为男子汉。多么懂事的孩子。我了解到好几位家长都在首都一线抗击疫情，他们的工作岗位在医院发热门诊、在机场。他们有的是警察，有的是机长（网红“暖音”机长孙克兢也是好家长，他运送北京医疗队飞赴武汉，在飞机上播音：道声珍重，期盼凯旋。待到春暖花开时，万米蓝天，共览大好河山。）公微里还宣传了带头捐钱捐物的好家长，寄宿五年级1班林语萌和她的家长，大疫面前有大义，大难面前有大爱，为家乡捐了7万元的紧缺物资和食品；祝嘉辕妈妈为家乡捐赠消毒液200吨；还有很多孩子捐出了压岁钱。老师中的典型也不少。金雨老师爱人在北京大学第一医院，申请报名去一线，目前属于预备队成员。金雨建了一个群，为北大医院奋斗在一线的医生子女解惑答疑。在停课不停学期间，网上流传几句话：“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”“老师：我不想当主播。学生：我不想上网课”。说归说，老师们还就真的做起了主播，各个学科都动起来，经常是讨论方案到凌晨，而讨论的主题是：如何不让孩子过长时间依靠电脑和手机学习，要充分考虑隔空学习的特点，不增加孩子和家长的负担。复习也要做到有趣、好玩儿。老师们颇为动脑，数学文化、绘本学习、科学实验、制作沙拉、体育游戏等微课应运而生。老师的辛苦，同行都理解，但我更想通过公微，让家长也理解老师的一片苦心。

疫情，让我们恐慌的同时，也让我们看到了人性的美好，感受到了人间有爱。我打电话给身在武汉的于安淇母女，因为封城，她们不能回北京，我询问了安淇在家的情况后，安淇致信前门小学——我在疫区，一切安好。很多人看完公微后留言，摘其中一条：千好万好，平安最好。愿:于安淇在武汉，安心在家，做好防护。吃好喝好，锻炼身体，提高自身免疫力，平安返回校园。还有一位六年级的男孩子给身在湖北荆州探亲的爸爸写信，爸爸也写了回信，看完他们的信，我想到一首歌“两地书母子情”，由此，公微上发布这两封信的时候，我起了这样的标题：“两地书父子情”。

微信公众号，不仅仅对外宣传学校的工作，它也是一个德育教育平台，疫情以来发布的文章，让孩子们知道了谁是英雄，习近平总书记曾经讲过：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”所以我在孩子们的观后感中（“老师请回答”节目）看到了这样一句话：“我有很多的梦想，想做美术老师，想做科学家，现在又多了一个梦想，想做一名医生，救死扶伤！”没有豪言壮语，都是内心真实的表白。

通过这次疫情，我认为我们必须要抓住这个平台，让正能量得以弘扬，让好声音得以传播！

编辑|刘悦菲