中央民族大学附属中学丰台实验学校：“停课不停学”，我们这么做！

一是做好对学生居家学习时间的有效管理。学校制订了详细的学生居家学习生活作息时间安排，考虑学生居家学习环境和在校的区别，并未完全照搬学校作息时间。重点设计了居家健康运动一小时环节、眼保健操环节，并提供视频指导。

二是做好对学生居家学习课程的统筹安排。面对资源较多、平台支持较多，核心抓有序，有效，有为。学部主管校长及主管主任的主要职责是资源的有效筛选及有序使用，明确规定，学部校长及主管主任必须熟悉学部所使用的所有平台，注册、加入，熟悉功能，知晓谁使用什么资源，并加强直播课程听课巡课指导；指导年级合理安排课时，做到师生状况心中有数、碰到困难及时协调、指挥在一线；也就是从课程内容的选择，到课程计划的设置，到课程发布的实施等，做好详细的指导，让自己、让每位教师做到心中有数、过程清晰、操作顺畅。

三是做好学生居家学习作业的管理。居家作业多样化，从作业内容上，多增加阅读类、实践类作业；从作业供给上，学生可选择一学期以来的重点难点，制作成“微课”发布在班级微信群中进行小组交流。作业批改方面，指导学生不仅在错题处写上正确答案，还要有错因分析和正确解题过程，也可将典型题目粘贴在纠错本上整理积累。每份作业修改后要有反思和发现：这份作业涉及的知识点我掌握了吗？难点是什么？针对难点可以通过分析总结做过的题目、或者再找几个题目强化训练。

四是做好微信在线答疑。

五是参与网上开学升旗仪式。