沙龙内容
当前位置:首页 > 校长沙龙 > 沙龙内容

顺义教委与教育头条联合举办“合作办学促进区域教育新发展”校长学术沙龙

来源:教育头条 | 时间:2024-12-04 18:40:04

导读:2024年12月4日,由顺义区教育委员会与《教育头条》联合主办,北京市十一学校顺义学校承办的“《教育头条》校长系列沙龙第23期——合作办学促进区域教育新发展”活动在北京市十一学校顺义学校圆满举行。此次活动旨在探讨合作办学如何推动区域教育优质均衡发展,让优质教育资源惠及更多百姓。

1.jpg


2024年12月4日,由顺义区教育委员会与《教育头条》联合主办,北京市十一学校顺义学校承办的“《教育头条》校长系列沙龙第23期——合作办学促进区域教育新发展”活动在北京市十一学校顺义学校圆满举行。此次活动旨在探讨合作办学如何推动区域教育优质均衡发展,让优质教育资源惠及更多百姓。

 

2.jpg


活动伊始,顺义区委教工委书记、区教委主任、区政府教育督导室主任孟朝晖发表了开场致辞。她首先代表顺义区教育两委对“教育头条”团队搭建分享交流展示的平台表示诚挚的感谢,向出席沙龙活动做精彩分享的校长表示热烈欢迎。她指出,党的二十届三中全会提出深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。教育新要求反映出的是人民群众对于教育公平、教育均衡、教育提质的热切期盼。扩大优质教育资源覆盖面,既是教育资源配置效率的直接体现,也是回应民生所需的关键指标。她表示,在建设教育强区的新征程上,顺义正在进一步积极找准合作办学定位,有效借助区外一流教育资源和创新要素,畅通区内教育优质资源引领与循环,推动与优质校的共享与合作,为提升人才培养质量和区域教育竞争力与影响力打造新质生产力。她要求,一要深刻理解扎根顺义大地办教育的根本要求。必须坚持放眼区外优质资源与区域需求、区域特色相统一的原则;二要牢牢把握提高人才培养质量的首要任务。提升合作办学人才培养水平,使其展现出更强的教育竞争力,为新质生产力的发展提供强有力的支撑是检验合作办学水平的首要标准;三要自觉扛起提升区域教育影响力的使命担当。合作办学学校要自觉践行教育共同体理念,发挥好合作办学的桥梁纽带作用,为师生往来、教育交流、资源共享提供机会、创造条件,积极在合作融通中开展创新人才联合培养和高水平科研合作,让合作办学成为推动师生交流与文化互鉴的重要支点。还要高水平传播好合作办学声音、讲好合作办学故事,以多边性、区域性教育合作,辐射带动区域整体教育发展,为区域教育高质量治理、高质量体系建设贡献合作办学智慧。


10.jpg

教育头条联合创始人、总经理  王刚


随后,《教育头条》总经理王刚介绍了教育头条平台为推动首都教育发展所做的努力,展现了《教育头条》在教育领域的积极作用。

 

活动中,来自顺义区及北京市多所学校的校长们齐聚一堂,共同分享探讨合作办学经验。北京市十一学校顺义学校党委书记、校长徐明杰,首都师范大学附属中学(通州校区)校长丁伯华,中关村三小顺义学校党支部书记、校长张文峰,清华附中大兴学校新源学校党总支书记付伟凭,黄城根小学顺义分校党支部书记、校长武宁,首都师范大学附属中学昌平学校党总支书记、执行校长王金等校长依次上台发言,他们结合各自学校的实际情况,分享了合作办学在促进教育质量提升、推动教育教学改革等方面的成功案例和宝贵经验。


3.jpg

北京市十一学校顺义学校党委书记、校长  徐明杰


4.jpg

首都师范大学附属中学(通州校区)校长  丁伯华


5.jpg

中关村三小顺义学校党支部书记、校长  张文峰


6.jpg

清华附中大兴学校新源学校 党总支书记  付伟凭


7.jpg

黄城根小学顺义分校党支部书记、校长  武宁


8.jpg

首都师范大学附属中学昌平学校党总支书记、执行校长  王金

 

校长们的发言内容丰富、观点新颖,赢得了现场观众的阵阵掌声。大家纷纷表示,通过此次活动,对合作办学有了更深入的认识和理解,也为今后推动区域教育优质均衡发展提供了新的思路和方向。

 

9.jpg

教育头条联合创始人、总编辑  郑超


活动最后,《教育头条》联合创始人、总编辑郑超进行了总结发言。他向大家分享了首都教育的发展与趋势,并指出合作办学在享受优质教育资源辐射的同时,还需要通过校际之间的资源互通、优势互补,实现教育资源的优化配置,激发教育创新活力。


本次沙龙的成功举办,不仅为各学校提供了一个交流学习的平台,也为推动区域教育新发展注入了新的活力和动力。相信在未来,顺义区教委将继续深化合作办学模式,推动区域教育优质均衡发展,让更多百姓在家门口就能享受到优质的教育资源。

 

12.jpg


活动结束后,与会嘉宾还参观了北京市十一学校顺义学校的学习社区建设和古家具博物馆,进一步了解了该校的办学特色和成果。


11.jpg


文字|余  琳 王  平 刘振丹 李梓萌

编辑|周  静

校对|刘佩钦



TAG标签: