北京市教育学会与延庆区教科研中心联合举办大思政课程建设论坛

2024年12月17日，由北京市教育学会与延庆区教科研中心共同主办的“第四届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会延庆分论坛”在北京市延庆区成功举办。此次论坛以“大思政课程建设”为主题，旨在深入探讨和推动大思政课程在教育实践中的创新与发展。

论坛分为上午和下午两场，分别由永宁学校和延庆五中承办。上午，永宁学校围绕“基于民族团结的大思政课程体系构建”的主题，通过静态成果展示、课堂观摩、课间操（竹马操）展演等多种形式，展示了学校在民族团结教育和大思政课程建设方面的成果。北京市教育学会常务副会长唐亦勤在大会上致辞，对延庆区在课程教学方面取得的成就表示肯定，并对永宁学校的承办工作表示感谢。永宁学校书记程瑞明也发表了致辞，表达了学校对大思政课程建设的重视和投入。

北京市教育学会常务副会长唐亦勤大会致辞

永宁学校书记程瑞明致辞

在永宁学校的分论坛上，张雪飞校长、李荣华主任、杨金雪主任、李伟新老师分别就学校在大思政课程建设中的探索和实践进行了交流发言。与会嘉宾和专家对永宁学校的成果表示高度赞赏，认为学校在民族团结教育和大思政课程建设方面做出了积极贡献。

下午，延庆五中承办了以“推进‘大思政课’建设，培养挺膺担当的时代新人”为主题的论坛。通过课堂观摩、汇报交流等环节，展示了延庆五中在大思政课程建设方面的经验和成果。延庆五中的郭立霞副校长、谢德红副校长、高长娥老师、景琳副主任也在大会上进行了交流发言，分享了学校在大思政课程建设中的经验和心得。

北京市教育学会副秘书长、延庆区课程建设特聘专家程舟对两场分论坛进行了点评。她高度赞扬了延庆区在课程建设方面取得的显著成绩，认为大思政课程从顶层设计到学科思考再到课堂落实的过程，是打开育人格局、实现知识传授与价值引领有机结合的重要途径。她希望延庆区能够继续深化大思政课程的探索和研究，为全市乃至全国提供更多鲜活的经验和成果。

延庆区教委副主任解维在总结发言中强调了四个层面的要求：学好新思想、拓展新路径；探索新模式、上好常态课；深化课程内容建设、拓展育人新载体；融入大社会、用好大课堂。教委主任陶汪来也对进一步推进大思政工作提出了具体建议，要求坚持问题导向、目标导向、效果导向，系统谋划大思政工作，针对当前存在的问题积极思考、实践应对。

编辑|祝锶桐

校对|周  静