北京市大兴区黄村镇第一中心小学： 科技教育为学生插上梦想的翅膀

实施科教兴国战略，筑牢国家强盛之基。科技教育是培养学生创新精神和实践能力的最重要的教育过程，教育途径和教育方法。长期以来，黄村镇第一中心小学坚持以科技教育为重点，激励学生树立崇尚科学的理想，激发探索科学的兴趣，拓宽科学视野，提升科学素质，助力学生德智体美劳全面发展。

做信息技术教育的排头兵

黄村镇第一中心小学由一所中心校（两个校区）和三所完小组成，是一所地处城乡结合部的农村学校。

早在上世纪80年代末，学校就开始了信息技术教育教学的探索，曾被评为“全国现代教育技术实验学校”，连年被评为北京市、大兴区中小学信息化工作先进学校。

近几年，学校重点通过国家课程、校本课程、社团建设三位一体的学生信息技术素养培养架构，激发学生对信息技术的兴趣，培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，形成良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习打下必要的基础。

农村校学生玩转人工智能

2022年9月，由中国宋庆龄基金会、中国发明协会共同主办的第十七届宋庆龄少年儿童发明奖落下帷幕。在这项教育部认定的面向中小学生的全国性竞赛活动中，黄村镇第一中心小学人工智能学生社团成员金琛博、马涔熙的作品“黄一小智能图书馆”，经过层层筛选和激烈角逐，最终夺得铜奖，指导教师李平获评“优秀辅导教师”。这是学校人工智能学生社团继第16届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖之后的又一次获奖。

学校的人工智能学生社团成立于2020年10月，每学年招收4-5年级30多名学生，在传授开源硬件、人工智能知识、技能的同时，通过情境模拟，培养学生的创新意识，提升学生的科技素养。学生们根据自己所学的知识产生创意，动手制作，在指导教师的协助下完成作品。

人工智能学生社团活动的开展，在校园里形成了学科学、爱科学、用科学的良好氛围，为学生们提供了展示平台，提高了信息技术教师的教学、组织、管理能力，促进教师成长，为学校在中高年级普及人工智能校本课程奠定了坚实基础。

2022年，人工智能学生社团被大兴区教委认定为“大兴区远航计划银鹰团”。

在科技教育路上戮力前行

党的二十大明确地发出加快建设教育强国、科技强国、人才强国的伟大号令，区级远航计划工程的展开，“百团”架构的打造，区级金鹰总团的成立，学生“金鹰奖”、 “银鹰奖”的评比，一项一项落在实处的工作给予了我们巨大的支持与激励，使学校打造科技教育特色的信心更加坚定。

面向未来，坚持我校基础课程科技知识渗透，重点学科为科技主体课程，课后服务课程、社团课程、课外活动课程共同形成的科技教育体系。通过个别学生竞赛获奖的点带动所有学生的面是科技教育的总体思路；要通过人工智能学生社团的点引领带动各校区学生科技社团建设的全面规范化；要通过科技教师成长的点带动全体教师发展的面；要通过更多的校级活动以中心校的点带动各校区的面的整体发展。学校将以科技教育为抓手，将“学生有收获，让教师有成长，让学校有发展”的办学理念落到实处。

文字 | 王平 阎逸

校对 | 高杰
值班编辑 | 闪洁雯