第三届“京雄”职业院校学生技能大赛在丰台职业教育中心学校开幕

6月14日上午，第三届“京雄”职业院校学生技能大赛暨第二届“京雄”职业院校教师能力比赛正式拉开帷幕。本次比赛共有16所职业院校参赛，较去年增加了9所学校。本次大赛将于6月20日下午闭幕。 

开幕式以线上线下相结合方式进行，主会场设在北京市丰台区职业教育中心学校芳古园校区，其他15个参赛校为分会场，京雄两地已有260余名学生和近百名教师参与比赛。

据了解，2022年，丰台职业教育中心学校被教育部、中组部遴选为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶北京牵头校，成立“4+5+N”京蒙职业教育发展联盟。2023年大赛参与院校从北京、雄安新区为主扩容到国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶“4+5+N”京蒙职教发展联盟成员校，助力内蒙古地区职业教育提质培优高质量发展。

丰台职业学校张晶副校长表示，学生技能大赛在原有中职生礼仪、计算机平面设计、电子商务技能三个赛项的基础上，结合内蒙帮扶学校的专业特点增设了幼儿主题画赛项。教师能力比赛设置公共基础课程和专业（技能）课程两个赛项。

其中，计算机平面设计赛项主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，要求参赛选手根据题目要求进行构思、创意、设计，最终进行创意实现。

中学生礼仪赛项包括中职生礼仪征文（个人赛）、礼仪形象展示（个人赛）、中职生礼仪微视频（团队赛）三个模块。其中，个人礼仪形象展示比赛本次开展的是现场赛，重点考核选手的仪容仪表仪态，包括选手的仪表着装与仪态塑造、面部表情、言谈举止等形象的综合展示。

电子商务技能赛项全程采用线上平台模拟，线下直播评价的方式进行，设置微店设计与装修和直播电商运营两个比赛模块。

幼儿主题画赛项要求选手自行准备绘画用具，利用主办方提供的具有竞赛专用印记的画纸作为竞赛用纸，在规定题目下现场独立创作一副主题画。

北京市教委职成处项明副处长表示，今年的“京雄”大赛内涵丰富，赛项规则对标全国大赛规则，组建专家团队全程指导、全程监控，赛项设置体现了思政教育与职业精神、职业教育与创新创业教育、专业技能与职业素养的深度融合，体现了产教融合、科教融汇的新理念。

编辑 | 刘磊 王萌

校对 | 李诗涵