京蒙协作:教育人才“组团式”帮扶引领扎赉特旗中等职业学校新飞跃
导读:自教育人才“组团式”帮扶启动以来,扎赉特旗中等职业学校10人帮扶团队紧密围绕四个“明显提升”目标,携手北京市丰台区职业教育中心学校、内蒙古机电职业技术学院等优质帮扶单位,聚焦教育质量提升,实现了显著蜕变。通过借鉴先进理念、优化资源配置、创新教育模式,学校办学能力水平跃升至兴安盟中职学校前列,为自治区教育强区、兴安盟教育强盟建设贡献了坚实的职教力量。
自教育人才“组团式”帮扶启动以来,扎赉特旗中等职业学校10人帮扶团队紧密围绕四个“明显提升”目标,携手北京市丰台区职业教育中心学校、内蒙古机电职业技术学院等优质帮扶单位,聚焦教育质量提升,实现了显著蜕变。通过借鉴先进理念、优化资源配置、创新教育模式,学校办学能力水平跃升至兴安盟中职学校前列,为自治区教育强区、兴安盟教育强盟建设贡献了坚实的职教力量。
一、办学模式改革深化,职普融通成效显著
学校深入贯彻党的二十大精神,与扎赉特旗音德尔一中合作创办职普融通班,实现了普高学籍转职高学籍的灵活转换。目前,已开设职普融通班级2个,涉及会计事务、计算机平面设计和护理等专业,构建了共育共管的“扎旗模式”,为学生技能成才提供了新路径。
二、人才培养模式创新,中高职贯通搭建“直通车”
学校以贯彻落实《内蒙古自治区职业院校“订单式”人才培养实施意见》为契机,与13所高职院校签订中高职“3+2”贯通培养协议,涉及13个专业、21个专业班。通过一体化制定人才培养方案、设计课程体系,学校为学生升入高等学府深造搭建了便捷通道。2024年秋季贯通培养招生人数占兴安盟的58%,规模位居全盟第一。
三、产教融合模式优化,实习实训资源丰富
学校充分挖掘北京产教资源,与多家企业合作解决学生实习问题。目前,已有36名护理专业学生在北京三甲医院实习。同时,学校与企业共建产教融合基地,实施实体化运营,让学生在基地内学习技艺、面向社会服务,有效提升了学生的升学和就业能力。
四、课堂教学变革推动,教学质量稳步提升
学校坚持对接帮扶校建专业,新设高星级酒店运营与管理、电子商务等专业。同时,推行“工单式”教学改革,将企业生产项目分解为工作任务清单,通过问题引领、任务驱动、工单实训教学,聚焦解决实际问题,有力提高了课堂教学实效和技能人才培养质量。
五、教师跟岗研修强化,师资队伍素质提升
帮扶教师积极参与学校“青蓝工程”,通过“一带三”带教、专题讲座、做示范课等方式加强辐射引领。学校还组织教师到外省市培训和跟岗研修,着力打造优质师资队伍。在技能大赛中,学校教师团队多次获奖,展现了高水平的教学能力。
六、学生培养渠道拓展,综合素质全面提升
学校积极争取京蒙协作资金和帮扶配套资金,支持学生参与社会大课堂和研学活动。通过到帮扶校职业体验、参观世界级文化地标和爱国主义教育基地等,学生的职业认知、文化自信和家国情怀得到了显著提升。
两年多来,在京蒙两地相关部门和帮扶团队的共同努力下,扎旗中职教育质量稳步提高,取得了显著成绩。学校职教高考本科升学人数居兴安盟第一,教学能力比赛获奖数量领先,并顺利完成教育部提质培优验收任务和自治区“双优校”建设任务。未来,学校将继续为教育强盟、教育强区建设贡献扎旗职教力量。
编辑|苑培祥
校对|刘佩钦