儿童阅读步入新纪元，叫叫如何引领数字阅读革命

当前，新一代年轻父母正成为儿童阅读市场的消费主体，对儿童数字阅读的消费意愿不断提升，促使数字阅读在儿童早期教育中扮演着越发重要的角色。同时，数字阅读时代数量庞大且鱼龙混杂的阅读内容也让新一代父母对数字阅读平台的内容力提出了更高要求。在技术发展快与家长期待高的双重因素下，市场上涌现越来越多优质儿童数字阅读品牌。

近日，第三方研究机构灼识咨询基于对中国少儿数字阅读市场的行业研究发现，针对3-12岁儿童的中文分级阅读数字内容，以2021-2023年全渠道销售额进行排名，叫叫阅读连续三年稳坐儿童数字阅读的头把交椅。

儿童数字阅读不断普及

近年来，我国未成年网民规模不断扩大，根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年未成年网民规模已突破1.93亿。2018-2022年，未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%。此外，未成年人用网低龄化趋势明显，2018-2022年5年间，小学阶段的未成年人互联网普及率从89.5%提升至95.1%。

阅读作为一种借助媒介实施的活动，随着网络普及率不断提升与数字化手段不断进步，阅读内容从传统实体出版物逐渐过渡到出版物与立体数字资源相结合的形式。中国音像与数字出版协会发布的《2023年度中国数字阅读报告》显示，2023年网络文学作品和电子书的数量占比约为67.46%，有声阅读作品数量占比约为30.68%，其他类型作品（包含专业出版和服务机构的在线课程、多媒体资源等）数量占比约为1.86%。

受未成年用网低龄化、媒介技术变革等因素影响，儿童阅读环境发生深刻变化，儿童数字阅读日益受到重视和普及。

今年4月份，新华社瞭望智库与叫叫研究院共同发布的《中国儿童阅读能力调研报告》显示，已有近七成孩子将数字阅读作为日常主要的阅读方式。其中，58.84%的孩子平时主要采用纸质阅读与数字阅读两种方式，另有10.09%的孩子平时主要采用数字阅读。不难看出，纸质图书阅读与数字阅读相结合的方式已然成为儿童阅读的大趋势。

数字时代，阅读资源更为普惠丰富的同时，也进一步加剧了家长为孩子“挑书难”的问题。提高儿童阅读质量，不仅优在内容还优在渠道。面对网络上五花八门和数量庞大的数字阅读内容，越来越多家长将目光转向专业的儿童数字内容平台。根据《中国儿童阅读能力调研报告》调研发现，超过七成的家长会为孩子选择数字阅读App开展阅读。

阅读资源的丰富度、阅读内容的质量是家长们为孩子开展数字阅读最为看重的两大要素。以叫叫为例，拥有6000多个面向儿童的形式丰富、主题多样的内容，每年陪伴孩子阅读超过2000亿字，阅读时长超过6300万小时。

数字技术提升儿童阅读体验

儿童阅读作为启蒙孩子成长的重要路径，儿童早期阅读不断受到重视。根据《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》显示，有近七成孩子在6岁前开始阅读，近三成孩子在3岁前开始阅读。

孩子年龄越小，注意力集中时间越短。将实体图书与数字内容相结合，除提供文字信息外，还提供了生动的图形、图像、动画、游戏互动等要素，能够更好地将孩子的无意注意转化为有意注意，从而提升孩子的专注力，实现更好的阅读效果。

叫叫阅读的产品模式便是将实体图书与数字内容相结合，为孩子提供简洁易懂、充满趣味的阅读形式。在每天15-20分钟的线上阅读过程中，孩子可以通过在屏幕上进行点击、拖拽、描画、录音等参与互动，使孩子的视听触觉交互联通，专注力更加集中，阅读体验更加丰富立体。

不仅如此，儿童数字阅读融合AI技术手段，也在一定程度上有益于针对性地对孩子开展阅读引导和增强儿童阅读的个性化体验。

如通过算法模型对用户学习行为、闯关表现、学习时长等多维度数据进行深度挖掘和分析，叫叫可以精准评估孩子当下的知识水平、学习能力、兴趣等，从而为孩子提供适合其发展水平和学习特点的阅读内容。而在内容的更新迭代上，叫叫通过孩子观看内容过程中的跳出率、重播率、参与率、情绪变化等去判断其对内容的喜爱程度，以此为依据对内容进行针对性的迭代升级，更精准地满足当代儿童的内容需求。

数字时代，阅读方法更为高效便捷。不少专家指出，拥抱和享受数字化时代带来的广泛、个性、互动、便捷的阅读体验，进一步打开多元、立体的阅读方式，才能满足孩子对未来生活的需要。

优质内容仍是核心竞争力

AI和科技的发展为儿童阅读带来了革命性的变化，但优质内容仍是儿童阅读最为核心的竞争力。数字阅读与传统的纸质阅读虽然形态存在差异，但目的都是为了传播知识、启迪智慧。尤其面向儿童时，家长对于数字阅读的内容及品质必然有更高的要求。只有兼具优质内容与技术创新实力的儿童数字内容平台才有望成为更多家庭的选择，才能真正让家长以更低成本获得更丰富优质的数字阅读内容，丰富孩子的知识，升级孩子的阅读体验，滋养孩子的精神世界。

作为线下纸质绘本起家的儿童数字内容平台，叫叫阅读始终以儿童需求为本位，坚持深耕儿童内容领域。在内容创作与更新迭代方面，叫叫拥有一支专业的儿童内容创作团队，包括编剧、制片、美术、设计、动画制作、音视频创作等，能够根据儿童的心理特点、行为模式、认知水平等各方面打磨匹配新课标要求的优质内容。目前，叫叫仅自主版权图书便超过1000本，涵盖国学经典、历史人文、世界名著、自然科普等。相关作品还多次入选教育部组织专家遴选推荐的幼儿图画书书单 “国家新闻出版署中国经典民间故事动漫创作出版工程”优秀作品等。

同时，叫叫十分重视为孩子提供适宜孩子当前阅读水平的内容以保持孩子对阅读的持续热爱。叫叫基于i+1学习理论设计内容体系，为孩子推荐稍微超出孩子当前阅读能力的内容，既不会让孩子因内容简单而感到缺乏挑战，也不会让孩子因内容太难而产生畏难情绪。通过合理的内容搭建科学的学习阶梯帮助孩子保持兴趣、让孩子自主探索，最终取得进步。

值得一提的是，为进一步提升内容的专业性，打造更加适合中国儿童的阅读产品，叫叫还积极携手专业机构开展课题研究，不断输出高质量内容及研究成果，推动儿童数字阅读行业发展。如，联合人民网发起“儿童阅力计划”，共同分析解读中国儿童阅读现状，探索家长、学校、社会和政府共同推动儿童阅读发展的现实路径；联合北京师范大学伍新春教授团队面向3-12岁儿童推出专业的儿童中文阅读能力测评体系，通过专业的测评体系，为孩子输出针对性阅读建议等。

当前，新一代父母正成为儿童阅读市场的消费主力军，对于孩子通过阅读所获得的能力也提出了更高的期许，不仅期待孩子通过阅读增加知识储备、培养语感，还期待孩子能在阅读的过程中养成自主阅读习惯，收获主动学习力，从而更好地面对未来社会所带来的挑战。

作为儿童数字阅读领域的领头羊，叫叫认为“主动学习力”由“学习动力”“学习习惯”“学习技能”三大要素构成。坚持以趣味内容和激励体系激发孩子学习动力，以难度适宜的阶梯性内容和短时高频的内容设计帮助孩子养成学习习惯，以“输入-加工-输出”等闭环的学习方式不断提升孩子学习技能，三管齐下，最终帮助孩子构建终身受益的主动学习力。

不论阅读载体如何变化，叫叫始终以面向未来的培养理念，不断为孩子们设计数字化互动内容产品。正是基于这样的理念和初心，叫叫才能赢得家长和孩子的喜爱，收获来自行业的认可。公开资料显示，叫叫目前已服务数千万用户，用户覆盖全球177个国家，国内469个城市。并斩获了诸多行业奖项，如入选国家新闻出版署“数字出版精品遴选计划”，荣获设计界“奥斯卡”之称的iF设计奖、MUSE缪斯国际创意大奖等国际奖项等。

时代浪潮之下，儿童数字阅读成为新蓝海。叫叫阅读连续三年稳坐中国少儿数字阅读第一品牌，一定程度上说明，以儿童需求为本位，坚持深耕优质内容和不断利用数字化手段进行创新的儿童数字内容平台，才能走得更稳更远，赢得更多家长青睐。

编辑｜余琳 王世钰

校对｜刘佩钦