第二届活力社团|北京市海淀区第三实验小学:活力创造 “机”情满满
导读:北京市海淀区第三实验小学以“培养兴趣、发展特长、尊重个性、体验成长”为指导思想,根据学生兴趣爱好,建立了书法、舞蹈等46个普及性的社团,同时还开设了足球、机器人、民乐等一些提高性社团活动,目的是为了提高学生的综合素质,丰富学生的校内生活。
北京市海淀区第三实验小学以“培养兴趣、发展特长、尊重个性、体验成长”为指导思想,根据学生兴趣爱好,建立了书法、舞蹈等46个普及性的社团,同时还开设了足球、机器人、民乐等一些提高性社团活动,目的是为了提高学生的综合素质,丰富学生的校内生活。
北京市海淀区第三实验小学注重培养学生的动手动脑及创新能力,机器人社团就是学校社团的一大特色,学校利用中国地质大学、北京语言大学等周边高校的优质资源,同时聘请校外专业教师来校为学生们进行专业辅导。学生们在属于自己的乐园里培养兴趣,发展特长,张扬个性。
六年级六班张文泽:“我从小对这个就很有兴趣,而且我觉得这个可以开发一些益智,对我也有很大的好处。”
五年级六班王肇基说:“最大的收获是编程,因为编程很有用,其次是机器人的搭建,搭建其实是一个基础,如果不学好它,就没办法实现它的动作。”
2018年Botball国际机器人大赛中国公开赛,于5月19日至20日在大连举行,北京市海淀区第三实验小学创客机器人社团的12名学生(五支队伍)在指导教师团队的带领下,参加了本次大赛,并获得一等奖5项,参赛队员均获得第一的优异成绩。
对于已有成绩的取得,社团仍有着自己的发展和规划。
任课老师于海亮说:“接下来会让学生自己创作、创新,让他们自己提想法,我们协助学生来完成自己的作品,提高他们的科学水平和科学素养。”
各社团小组活动的正常开展,既丰富了学生的课余生活,又激发了学生的学习兴趣,在发展学生个性特长的同时,促进了学生身心的健康成长。
副校长杨在民说:“今后,我们学校还会发挥地理位置的优势,借助周边高校资源优质教育资源,充分发掘学校老师自身优势,提高社团的质量,让学生在享受优质课堂教学的同时,再享受到优质的社团成果,让学生和家长有更多的获得感。”
学校将继续发扬与时俱进、团结拼搏的创新精神,大力实施素质教育,推进课程改革,逐渐丰富校园文化内涵,积极实现“棠风兰韵,明雅学园”的办学目标和“明德雅行,砺学尚志”的育人目标。
文字|李洋
拍摄|毕东博
编辑|赵姗姗
后期|张颖
美编|徐瑞