第二届活力社团|北京市牛栏山一中实验学校: 金帆民乐团—荣誉的背后
导读:为了传承中国民族器乐,弘扬中华民族优秀传统文化,发展学生的兴趣爱好及特长,提升学生艺术素养,本着服务学生全面发展真正落实素质教育,用美育践行“立德树人”育人目标, 2010年年底,在学校领导的英明决策下,北京市牛栏山一中实验学校华韵民乐团成立,并聘请中国广播民族乐团李春勇团长及各声部演奏家对孩子们进行专业的指导。
为了传承中国民族器乐,弘扬中华民族优秀传统文化,发展学生的兴趣爱好及特长,提升学生艺术素养,本着服务学生全面发展真正落实素质教育,用美育践行“立德树人”育人目标, 2010年年底,在学校领导的英明决策下,北京市牛栏山一中实验学校华韵民乐团成立,并聘请中国广播民族乐团李春勇团长及各声部演奏家对孩子们进行专业的指导。
乐团成立9年来,学校领导和老师倾注了大量的心血,专业的师资团队为孩子发展提供了必要条件,高标准的声部教室以及民乐排演厅等完备的软硬件设施,为孩子们打造了一个完美的学习环境,而乐团的孩子们也以优异的表现回报学校、老师及家长。2014、2015年、2017年、2018年民乐团参加北京市学生艺术节比赛均斩获金奖; 2018年荣获“北京市学生金帆艺术团”荣誉称号,实现了顺义区学生金帆艺术团零的突破。
金帆民乐团团长兼首席郝悦彤说:“这个团吧,大家都很努力,我们那天晚上很辛苦很努力的去练它,最终取得了金帆的称号,感谢老师。现在虽然已经初三了,但是依然为这个团努力着。
金帆民乐团团长路宇轩说:“民乐团是一个凝聚力很强的团体,这三年对我来说确实很宝贵,我在这三年里也学到了很多东西。我们从中学到的不只有乐队的技巧,还有一些音准之类的东西,我们更多地是学到了与人的交往以及团队之间如何合作、如何在团队当中演好自己的一角。”
社团指导老师蒋一鸣说:“最重要的是他们能够在人品和人格上面有一个很大的进步,比如说孩子们的团队意识会更加浓厚,孩子们的集体荣誉感会更加强,我觉得这些对于他们今后的生活,包括以后走向社会来说,是他们必不可少的重要的品格。”
社团指导老师黄晨说:“从文化角度,更多的是传承,在传承的同时会发扬。在做人方面,学生是一种团队精神。合作嘛,我要弹一个声部拉一个声部。耳朵要听他人的声音,你进我出,此起彼伏,更多地是培养孩子们以后的这种团队精神。”
金帆民乐团不仅演奏过《红楼梦组曲》中的《上元节》、《序曲》、《小镇》、《茉莉花》等等很多经典名曲。还演奏过《节庆欢舞》、《青春之舞》、《狂欢之舞》等许多现代符合学生特点的优秀作品,深受孩子们的喜爱和欢迎。
牛栏山一中实验学校美育中心主任田丽香说:“通过整个乐团的训练,凝聚了整个团队的凝聚力。通过演奏民乐经典作品,孩子们感受到民族音乐文化的博大精深,通过孩子们演绎这些作品,孩子们增强了民族自信心,从而更加的热爱我们伟大的祖国。希望孩子们通过学习一件乐器而热爱音乐、通过热爱音乐而热爱艺术、通过热爱艺术而热爱生活。
文字 | 吴小欢
拍摄 | 毕东博
后期 | 张颖
美编 | 李雪婷