第二届活力社团 | 北京明远教育书院实验小学足球社团 摘下50多个桂冠的他如何做到“始于足球 不止于足球”

每天，在北京明远教育书院实验小学青年城校区的操场上都会有那样一群小小却坚毅的身影，他们或奔跑着，或一次又一次的练习带球、颠球、射门等基本动作，或来上一场对抗赛，这里有他们挥洒下的汗水、泪水，也记录下了每一次的欢声笑语。这群人有着同一个名字——那就是学校足球社团！

在它自2002年成立至今，已然交上了一张令人惊叹的成绩单。摘下50多个全国及北京市各项赛事的桂冠，并输送到职业队梯队及大学院校队员100多名，比如进入北京国安、上海申花等。

社团在“始于足球 不止于足球”理念和培养“品德好、学习好、足球技术好”宗旨的指引下，充分发挥校园足球的育人功能。 足球社团主教练黄伟说：“就想着让孩子通过这项运动，能够培养孩子的意志品质、团队意识，同时我们也想通过足球的教育手段来促进孩子的文化课学习”。   

体教结合是社团采用的校园足球培训模式，坚持普及提高相结合，做到学习训练两不误。学校每个年级都有一个足球队，每天开展时长2个小时的训练课。另外，队员还会在完成学校日常学习的前提下，利用课后时间进行科学系统的训练。这种方式的足球训练符合现代校园足球的发展，不仅培养出了专业运动员，更通过足球这项健康、快乐的运动，浇灌出了身心健康的符合社会发展需要的有用人才。

社团成员韩佳森说：“我感觉第一我的性格阳光了，开朗了，然后在学习方面我也是更加的努力，就跟踢球一样必须得勤奋、坚持，才能踢好球”。

社团成员周二一说：“ 有一年冬天踢球的时候，我在场上受伤了，然后很多队友都围了过来，关心我。我从这一点可以看出来足球是一种很有凝聚力，很团结的一种运动。我觉得这里的队友很亲切，像家人一样。

在重视精品社团建设的同时，学校更注重校园足球课程以及文化建设，每年3至6月份会组织校园足球文化节。在班级足球联赛的基础上，开展与足球相关的文化课程及活动，如足球博物馆、绿茵小法官、战役直播间等。让更多的学生会踢球，会看球，会说球，会玩球，充分认识足球，感受足球，从而发展其核心素养。

北京明远教育书院实验小学青年城校区主管校长束屹说：“学校在引入我们书院的优质教育资源，合作办学之后，顾明元先生，我们的名誉校长，提出来要办一所自由奔放，生动活泼的一所现代的学校，也同时提出了这样的培养目标，培养德明、聪慧、健康、致远的明远少年。实际上，在培养人的过程当中，我们的培养目标在足球项目当中都能够找到落脚点。我们以足球课程为中心构建了课程群，通过跨学科整合，我们足球文化课的构建，让更多的孩子能够触摸到足球项目，让更多的孩子能够找到体验足球、感受足球魅力的机会。我也希望全体明远学子通过足球，丰富自我认识世界，通过足球从他们的足球世界当中，找到他们的成长点。通过足球项目，让他们能够在未来强健体魄的同时，能够丰富他们的人生格局，树立正确的价值观，我想这个是我们大的足球社团观，大的足球课程观。

文字 | 冯洁晓

拍摄 | 田猛

剪辑 | 田猛

编辑 | 李雪敏