北京大成学校：用艺术谱写中国文化

2019年3月29日，北京市大成学校“1+3”美术试验班博物馆课程“丹青炎黄 吉金大成”青铜器主题艺术实践活动作品展在炎黄艺术馆成功开幕。

这是北京市大成学校“1+3”美术班第三次作品展。此次课程以“青铜器”作为主题线索，以工笔水墨作为载体，通过外请专家授课、实际参观感受、小组讨论学习以及多种形式创作体验等几个方式，让学生们在了解青铜器与附着其上的艺术文化知识的同时，掌握写生方法、水墨技法以及展览的正确打开方式，并进行相关的创作与设计等实践，令学生在学习到知识与技能的同时，学会自主探究以及解决问题的能力，并切实提高了学生的美术学科核心素养。

“1+3”美术班史弘博雯说：“刚开始觉得画这个很简单，就是临摹一下，后来发现有很多困难。比如说勾线的时候勾着勾着就会出去。让我对古代的青铜器有了更深刻的了解，让我对纸本和绢本都有了更深的认识。”

“1+3”美术班辛雨珩说：“我画的一个是绢本画，一个是纸本画。绢本画的名字叫‘小桥流水’，纸本画的名字叫‘大千世界’。绢本画我把梅花、小孩、月亮巧妙地组合在了一起，形成了一种较为庄重的美。‘大千世界’我将它摔碎后绘画，是为了想要借这种不寻常的绘画方法，来表达出人们敢于创新的思想。通过本次活动我的收获是让我知道了绢本画和纸本画，以及像娟、本这种美妙的表达美术的方法。还有就是知道了一些纹路，比如龙纹、水波纹以及一种特殊的纹路，让我对绘画的纹路有了更深的认识。”

现场弓延钦老师执教《青铜之美——环保袋设计》亲子课程，学生们在博物馆情境中将自己的绘画作品再创造，与老师互动学习环保袋设计的方法，与家长互动完成青铜主题的环保袋制作。从观赏性艺术到实用性的文创设计，让艺术品走入学生生活，多领域跨学科互动体验，使学生感受到学习的多样性和丰富性。而博物馆“青铜”主题单元式的教学活动，更让学生们对中国传统文化有了认知。

北京市大成学校高中副校长李同说：“‘1+3’的试验项目是我们学校参与了北京市教委关于学生特长培养和高中多样化办学的一个新的尝试。那么到今年我们已经是第三届‘1+3’项目的培养了。在‘1+3’项目的培养当中，我们学校选择了以我们的美术特色为我们的项目特色，因此我们的‘1+3’的培养是‘1+3’美术特色试验班。那么在博物馆的学习当中，我们也是经历了三年的不断探索，逐渐形成我们故宫的建筑课程和国博的青铜器学习课程。那么今天在这里展示的就是我们青铜器学习课程的一个成果。同学们经过了青铜器的专题学习，不仅仅了解了青铜器的器形，进行美术技法上的学习，同时更重要的是了解了青铜器的发展历史，对我们的传统文化有了更深入的认同。在这个过程当中，学生不仅仅是美术专业素养的提升，更重要的是拓展了学生们的视野，以及在学生的心目当中种下了传统文化的种子，也为学生进一步进行艺术的学习和创作留下了更丰厚的沃土。”

也许画笔还稚嫩，表情也略带生涩。但学生们带着自己所独有的倔强与韧性，从一笔笔修改、一次次练习中走来，努力去成就自己的艺术梦想。相信“1+3”美术试验班的学生在未来都可以有属于自己的一片艺术天空。

丹青炎黄，吉金大成!

文字|刘悦菲

编辑|赵姗姗

拍摄|毕东博

后期|毕东博

美编 | 向冬