对4个中心进行授牌 探索特色发展之路 丰台科技园区教育集群LOGO初亮相

2018年4月21日，一场由丰台科技园区教育集群各校学生主演的特色课程展示“大戏”在北京小学丰台万年花城分校拉开帷幕。这既是该教育集群特色发展成果的一次集中检阅，也是集群内各校分享和学习的一个大平台。活动现场，不仅揭开了教育集群LOGO的新面纱，还将集群架构中的4个中心分别授牌给6个集群成员单位，分别承担集群对应工作。

重视教育特色建设是该教育集群及其各校的一贯做法。现场，首经贸附中、黄土岗小学的啦啦操表演，丰台五小银地校区的民族舞，纪家庙小学的花样跳绳等轮番上阵。从中可以看出该集群已经形成了集群优势特色课程种类比较齐全的格局，并且这些“群课程”正在向以特色课程为核心的“课程群”升级。这也为学生的全面而有个性的成长提供了越来越多样化的选择。

首都经济贸易大学附属中学学生乔翰星说：“在练习京剧的过程中，让我整个人都‘升华’了一下，丰富了我的课余时间，让我学到了很多京剧的东西，让我了解了国粹是什么样的。在练习的时候和比表演的时候（我）是完全不一样的，就是整个人都精神了许多”。

这并不是一蹴而就的，该教育集群成立一年来，秉承“集群课程是学校课程的延伸和升化”的理念，一直致力于挖掘集群内外的特色教育资源，与校内外、社会实践基地等合作，围绕知识构建、能力培养等方面开展一体化设计，开发了《北京汽车博物馆创新体验课程》《拟人汉字书写专利课程》等具有集群特色的系列课程，研发实施了科技、传统文化、思维等课程，形成集群特色课程，并探索出从幼儿园到高中学段的特色教育项目。当然，除了集群的一体化设计外，集群内各校还发挥自身特点，在教师培训和学生活动中进行了积极探索。

值得一提的是，当天，丰台科技园区教育集群正式向外发布了由中国红、琉璃黄、国槐绿、青花蓝四种传统色彩组成LOGO。上面四个人的形象表意以人为本、平等合作、共同发展，象征着幼、小、初、高四个学段的衔接；图形无限循环的视觉效应，寓意丰台科技园区教育集群作为一个生命共同体，遵循教育发展规律，呈螺旋式成长，共同努力培养成为有理想、有本领、有担当的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

为了将工作落到实处，行之有效，在活动现场的中心授牌仪式上，负责人宣布，将教师研修中心授予北京小学丰台万年花城分校，学生活动中心授予北京教育学院丰台分院附属学校，课程研发中心授予北京市首都师范大学附属丽泽中学、北京市丰台区新发地小学，资源信息中心授予首都经济贸易大学附属中学、首都经济贸易大学附属小学。

首都师范大学附属丽泽中学校长张曙光说：“我们的目的就是有一个作为主体，来牵头，然后大家共同参与。我们把每个学校都分了一些，我们有不同的任务，这样我们主打的方向比较一致。然后，我们每一个课程资源，每一个资源中心供给的这种课程也好，培训也好就会更优质”。

文字 | 冯洁晓

拍摄 | 王明

剪辑 | 王明

编辑 | 李雪敏