赵登禹学校古北口村开展九大学科综合实践活动
导读：6月4日，北京市赵登禹学校八年级200余名师生共同前往古北口村，开展九大学科综合实践活动。
6月4日，北京市赵登禹学校八年级200余名师生共同前往古北口村，开展了为期一天的综合实践活动，本次活动综合了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9门学科。据悉，这是该校自2015年开始第六次前往古北口村开展综合实践活动。
学校设计了9门学科的9个主题，每个学科下还有分主题和相对应的任务目标，八年级学生可以自主选择实践主题。学生在综合实践活动开展时分成若干小组，各个小组带着各种生动有趣的学习任务，前往古北口村的如抗日战争纪念馆、长城遗址、杨令公庙等人文景观，或学习抗战先辈抵御日寇的英雄事迹，或学习传统文化和民俗事物的英文名称，或亲手采集、制作植物样本，或通过测量和计算感受中国古建筑的数学之美，不一而足。
据介绍，在游览古北口村的人文景观和自然景观的过程中，通过项目式学习，不仅仅可以培养学生的兴趣，让学生学到有用的知识，同时，对学生的团队精神、人际交往能力和自理意识等综合素养的培养，也有着无法替代的积极作用。
历史教师 张硕
“通过这次活动，让学生走出校园，走进历史遗迹，感受长城抗战精神，培养学生的家国情怀，我觉得这次活动对于学生来说非常有意义。”
北京市赵登禹学校
八年级（6）班 丁怡丞
“通过参观污水处理厂，我们了解了污水处理的基本方法，知道了化学在生活中的广泛应用。”
据了解，北京市赵登禹学校自2015年开始，已有近1500名学生从中受益。综合实践活动旨在培养学生的人文素养和科学素养，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生综合运用知识解决问题的能力、交流与合作的能力、创新意识与实践能力等。
北京市赵登禹学校
校长 徐唯
“我们学校从2015年开始，开发了有九个学科参与的综合实践活动——走进古北口村。经过这么多年的努力，不断完善综合实践活动的课程体系，使学生在综合实践活动中得到了锻炼，综合素质得到了提升，我们今后也将不断完善综合素质课程的建设，使更多学生从中受益。”
