海淀区教师进修学校周曼云、邵文武教育教学实践研讨会召开
导读:12月11日,中共海淀区委教育工委、海淀区教委在鑫泰大厦召开周曼云、邵文武教育教学实践研讨会,会议以“教研创新:赋能海淀师生”为主题,展现了两位北京市特级教师、海淀区教师进修学校教研员的学科探索和育人实践,通过研讨会聚焦教研员的角色与成长,探讨新时代背景下教研的使命与担当。
12月11日,中共海淀区委教育工委、海淀区教委在鑫泰大厦召开周曼云、邵文武教育教学实践研讨会,会议以“教研创新:赋能海淀师生”为主题,展现了两位北京市特级教师、海淀区教师进修学校教研员的学科探索和育人实践,通过研讨会聚焦教研员的角色与成长,探讨新时代背景下教研的使命与担当。
据了解,为加强海淀区名师队伍建设,发挥名师辐射引领作用,海淀区教工委、教委从2011年开始实施“成长中的教育家工程”,为教育教学成绩卓著、社会广泛认可的教育名家举办教育教学实践研讨会,总结、宣传和推广他们的教育理念、教改成果和育人经验。“十二五”和“十三五”期间共举办了13位名师的教育教学实践研讨会,这些教育名家的成长经历和教育教学成果,为更多的骨干教师、青年教师树立了榜样,为海淀区培养和造就了一批具有较大知名度和影响力的教育名家。
周曼云是海淀区教师进修学校高中语文教研员,语文教研室主任,北京市语文特级教师。北京师范大学教师教育研究中心兼职研究员、教育硕士学科教学(语文)专业导师,首都师范大学教育学部硕士研究生毕业论文答辩委员会委员,北京教育学会中学语文教育专业委员会理事,“北京市中小学特级教师工作室”项目实践导师,海淀区名师工作站中学语文组导师。周曼云老师回顾了自己29年的从教经历,从一线教育实践中的成长,到从教师到教研员角色转变的重塑,再到教研领域中深潜精研为教师和学生成长赋能,每一个阶段都是一名教师一步步走向卓越的过程。作为教研员,她坚持问题导向,转化个体经验,促进5+M+N研修课程实施;不断开发整合,为教师提供优质的教学资源;攻艰克难,提高基于标准的课程评价能力。
邵文武是基础数学博士,海淀区教师进修学校中学数学教研员,数学教研室主任,北京市数学特级教师。教育部“国培计划”名师领航工程海淀进校基地实践导师,北京市名师发展工程实践导师,海淀区名师工作站中学数学组导师组长。曾获海淀区教师基本功比赛特等奖等多项荣誉,人教B版教材编写组核心成员,多次参与北京市会考命题工作,多篇文章在核心期刊发表。邵文武老师讲述了自己作为一位数学教育的思考者、研究者和实践者,深耕一线教学10年,引领学生积极探索、理解数学的本质,让每位学生体会到学习过程带来的成功体验,培养学生的创新能力。从事教研员工作之后,将自己定位为教师的服务者、陪伴者和同行者,传承和发扬海淀教研员“朴实、肯于钻研、乐于创新和团队精神”,努力为不同阶段教师的专业提升搭建平台,统筹各学段数学教师的培训、教研,带领教师探索数学学科育人。在海淀教育的沃土中,自己带领学生与教师用心体会数学的品位,用心品味数学的独特魅力。
海淀区人民政府副区长林剑华,海淀区委教育工委书记尹丽君、海淀区教工委副书记、教委主任王方、海淀区教师进修学校校长罗滨出席会议,会议由海淀区委教育工委副书记屠永永主持。海淀区各中学教学工作主管校长,各中学语文、数学学科教研组长,海淀区名师工作站中学语文与中学数学组全体导师、学员,以及特邀的专家及教育同仁参会。活动还通过研直播平台进行了同步直播。
图片 | 海淀区教师进修学校
编辑 | 张晓攀