北京市教育学会第十届会员代表大会暨2020年学术年会召开

坚持深入一线、聚焦一线、服务一线、引领一线，服务教师专业成长。2020年11月5日、11月6日两天，北京市教育学会第十届会员代表大会暨2020年学术年会于北京市丰台区召开。

北京市教育学会副会长，北京小学党委书记、校长李明新提出，北京市教育学会作为一个群众性的学会组织，它的价值意义在于引领、促进和发展，能够促进老师专业的成长，促进校长思想的成熟，更能促进学校的健康发展。

中共北京市委常委、市委教育工委书记王宁指出，北京市教育学会站在新的历史起点上，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结经验，传承创新，展现新作为，做出新贡献。要在政治建会、服务立会、学术新会上做出表率。他表示，教育改革任重道远，教育学会使命崇高，北京市委市政府将一如既往的支持北京市教育学会的发展，希望学会和全体会员更加振奋精神，开拓创新，努力工作，办好人民满意的首都教育，为建设教育强国做出更大贡献。

最后，北京市教育学会授予原北京市教育学会，学习与思维研究分会会长，原北京教育学院院长温寒江北京市教育学会理论研究终身荣誉奖。学会理事会号召广大会员以温寒江同志为榜样，学习他始终不渝的教育追求，认真钻研，不断探索的创新精神，为祖国的教育事业奉献力量。

北京市教育学会对丰台区教育学会、大兴区教育学会、昌平区教育学会、房山区教师进修学校、顺义区教育研究和教师研修中心、北京教育科学研究院、北京教育学院、北京市中小学生社会大课堂管理办公室、北京市丰台区职业教育中心学校、北京曹灿朗诵艺术学校、北京史家教育集团、北京小学、北京五一小学、北京芳草地国际学校、北京市第二中学等十五家单位进行表彰，并授予北京市教育学会优秀会员单位的荣誉称号，希望受表彰单位珍惜荣誉，戒骄戒躁，锐意进取，开拓创新。同时激励各级单位要以受表彰的单位为榜样，充分利用好北京市教育学会为广大单位搭建的教育平台，为首都教育发展做出新的重大贡献。

北京市教育学会2020年学术年会的主题是“立德树人，实现教育过程的整体优化”。北京市教育学会第十届理事会会长罗洁在学术年会上发表了讲话，他对支持学会各项工作的广大会员表示感谢，并对学术兴会寄予厚望。北京市丰台区副区长张婕在致辞中表示，本届学术年会选择在丰台区举办，是对丰台教育的信任与肯定，必将促进新时代丰台教育的改革与发展。希望丰台教育工作者能够以此次年会为契机，积极探索课程和学科育人价值，广泛参与教育改革前沿理论的研究和教育教学的实践问题的研究，凝聚教育教学的改革共识，创新教育教学的方式，不断提升专业素养、能力和水平助力丰台教育的创新发展。

今年的年会分为大会学术报告和分论坛交流研讨两部分，在上午的大会学术报告环节，教育部基础教育司司长吕玉刚作了以“激发学校生机活力，全面提升基础教育质量”为题作了报告；中国教育学会秘书长杨银付研究员作了题为“深化教育综合改革，提升立德树人水平”的报告；北京教育科学研究院院长方中雄研究员作了题为“最好的纪念——陶西平教育思想研究的初步构想”的报告；北京开放大学校长褚宏启教授作了题为“整体优化教育过程，培养学生创新能力”的报告；北京十二中联合总校校长李有毅作了题为“仁心笃行  高山仰止——追寻老校长足迹，传承教育家思想”的报告。

大会主题聚焦，内容丰富，既有教育行政高层领导的教育政策解读，又有高端教育专家的专业引领，更有众多基层研究人员和一线教育实践者的学术探讨和交流。设立了“中小学校育人过程的整体优化”、“教育评价与督导的整体优化”、“实现学前教育整体优化，促进学前教育更高质量发展”、“优化资源配置，创新育人实践”、“可持续发展教育促进教育整体优化”和“高举联合国教科文组织旗帜，播撒和平种子”六个分论坛，分别由各相关专业委员会承办。组织形式多样，有近百位会员在分论坛上作了交流发言。

通过多种形式的学术交流，进一步凝聚了立德树人的共识，拓宽教育过程整体优化的思路，坚定了实现教育过程整体优化的信心。

北京市教育学会自1980年成立，至今已有40年的历史。40年来，学会在北京市委教育工委、北京市教委、历任及现任会长和理事会的领导下，在中国教育学会的指导下，发挥自身的独特优势和作用，不断开拓进取，为首都教育事业的发展做了突出贡献。

文字 | 刘琪

编辑 | 刘琪