小井小学——充分发动齐参与 垃圾分类显成效

为贯彻生活垃圾分类及光盘行动，落实习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的重要批示精神，小井小学成立以孙向东校长为组长的领导小组，发动全校师生参与垃圾分类及光盘行动。

红绿蓝引领垃圾分类新风尚

小井小学按照《丰台区教育系统生活垃圾分类工作实施方案》要求，建立了“红绿蓝三三三”专项小组。该小组由红、绿、蓝三支队伍组成，红色队伍手臂上佩戴红袖标，由校长、党支部、德育处牵头，校级监督教师和监督学生队伍组成，主要负责对校园、班级内的垃圾源头减量和分类投放进行监督。

佩戴绿袖标的由大队部牵头，指导各班级学生在校园内节约食物、进行垃圾分类投放，使垃圾分类内化为个人习惯。

蓝袖标由小井小学师生志愿者组成，通过“看桶行动”、“光盘行动”等，在学校利用“班会”、“国旗下讲话”、小百灵广播、班级展板、板报等多种形式倡导绿色环保生活方式，宣传垃圾分类知识。积极协助社区开展垃圾分类的引导、宣传等相关服务。

家校联动共促进 垃圾分类进校园

校园里分别粘贴垃圾分类和光盘行动宣传板，班级板报，家校联合建立大手拉小手活动。

疫情期间学校开展心灵手巧，变废为宝的垃圾分类主题教育活动，通过垃圾分类投放，分类收集，把有用的物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，让“可回收的物品”变成有用资源。

现在的垃圾分类能够实现资源的回收再利用，无论从环境的保护来说，还是经济效益来看，都是一个特别值得推崇的事情，在校园宣传垃圾分类，引导学生从身边做起，从小事做起，使学生不仅从小就有爱护环境的意识，还能培养学生的环保理念，养成珍惜资源的好习惯。

当下，垃圾分类是一种新时尚，也是一场持久战。循序渐进、持之以恒才能让学生对垃圾分类的意识越来越明确。垃圾治理之路才会走的越来越顺畅，开启更加绿色美好的生活。

少先队大队辅导员冯帅老师在介绍垃圾分类时说到：“学校会在每个班分有两个垃圾桶，疫情期间学生自己带矿泉水，喝完水留下的矿泉水瓶进行卖废品处理，所得钱当作班费，这样不仅起到保护环境的作用，同时，又能锻炼学生资源回收再利用的思维。

大手拉小手 不负好“食”光

学校在进行垃圾分类的同时，也开展了“大手拉小手”光盘行动。由红绿蓝专项小组进行监督，检查学校、班级的剩饭剩菜现象，发现及时报备给班主任老师或大队辅导员对该行为的同学进行相关教育；志愿者提醒学生少食多餐，适量打饭，杜绝浪费行为的发生。

孙向东校长表示，垃圾分类和光盘行动让孩子学会垃圾分类知识，实际践行垃圾分类，在生活中养成节约粮食的好习惯，这些都很重要。但垃圾分类和光盘行动不只是一个简单的环保教育活动。通过这一活动让孩子们在成长的道路上理解人类与自然的和谐共生，学会对自然的敬畏，在长大成人后热爱自然，尊重自然规律，为保护我们共同的绿水青山而奉献一份力量。这一点也是我们今天进行垃圾分类和光盘行动教育的意义所在。

文字 | 张鸿媛

编辑 | 张鸿媛