响应全国科普日活动：北京中学学子走进北京科学中心

2020年8月27日上午，来自北京中学的一群学子在老师的带领下兴致勃勃地来到北京科学中心参加践行科技实践的相关活动。

作为服务青少年的公益性社会科普教育基地，北京科学中心一向承担着全国科普日活动中北京主场的相关职责。通过现实与虚拟结合的展示方式和技术，让青少年接触最前沿科技，直观感受科学对人类进步的影响和意义，激发他们运用科学智慧应对挑战的联想，一向深受家长和孩子们的喜爱和欢迎。

因受疫情影响，活动曾一度中止。随着北京市疫情防控的降级，也为了让孩子们拥有更加丰富多彩的暑期生活，北京中学家委会在校区老师的帮助下，与北京科学中心进行了积极主动的接洽，并立刻得到了科学中心老师的热情回应和支持，这也是北京科学中心恢复正常运营后迎来的第一批小客人。

来自北京中学八年级的师生及陪同的志愿者家长抵达科学中心后，在科学中心的老师的带领下进入建有环形屏幕设备的“小球看世界”讲堂。这里的“仿真地球模型”可以模拟地球表面包括气候、地形、地貌、交通等在内的基本条件和状态。老师在声、光、电等设备的综合演示和辅助下，按课标内容为孩子讲述了《影响世界人口分布的因素》和《火山和地震带》的重要内容。

午餐之后，孩子们又来到球幕影院，在这里他们观看了《太空探索》的影片，在身临其境的逼真环境中感受高新技术带来的关于世界天文学发展历程的演示。

孩子们的第三站是“三生”展馆。这也是北京科学中心教育传播功能的主要载体，展区以生命乐章、生存对话、生活追梦三项内容为脉络，用先进的展陈技术体现参与性、互动性。生命乐章展区主要让参观者对与生命相关的研究领域和研究前沿有直观、宏观的了解，引导他们关于生命价值的思考，从而尊重生命、有尊严地直面疾病和死亡。同时也启发大家思考关于人类如何与地球生物圈和谐共存的命题。生存对话展区则围绕人与自然、资源和环境的关系展开，讲述生存现状，探索人与自然之间的相互影响、相互作用，强化生存环境改善的紧迫感，探讨社会、经济、生态协调可持续性发展的有效途径。生活追梦展区则围绕与每个人相关的衣食住行、城市建设、工作学习、娱乐休闲等内容，传播“科学改善生活，科技引领未来”的理念，重点让观者感受到科技创新带给生活的新精彩。三个展区环环相扣，从宏观到微观，从生命发展到衣食住行，引发了孩子们对生命意义、科学价值、未来责任的全新思索。

作为一次难得的科普体验活动，小学员们纷纷表示身临其境、受益匪浅，希望类似的活动能够多举办多参加，并期望国内外疫情尽快平复，能让更多的同龄人在这种震撼的科技世界中中感受科学的美好。

编辑 | 灵芝