北京丰台二中高一新生：开展第一次生涯班会课

2017年8月16日至17日，北京丰台二中为2017级高一新生举办了题为“筑梦•起航”的生涯夏令营活动。学校邀请到了丰台区专业生涯师资团队，由北京市心理学科带头人、北京市中小学心理名师发展研究室副主任、北京教育学院丰台分院心理中心程忠智主任带领8名教师为学生做生涯规划指导。通过课程学习，学生自己撰写学业规划报告，同时开展了第一次生涯班会课。

  活动内容包涵三大部分，一是《开启生涯之门》专家讲座，二是班级团队建设活动，三是生涯自我探索部分四节系列课程。

  高中阶段是学生成长发展的关键时期，这个阶段的学习与选择对于学生的未来有着深远的影响。面对选课选考，高中三年的学业该如何安排？将来想从事什么职业？想成为什么样的人？本次生涯夏令营活动通过程忠智主任的专家讲座帮助学生探寻人生发展的道路，激发学生的内在驱动力，帮助学生掌握自我管理的具体方法。

  通过心理教师带领，班主任参加的团队训练活动迅速帮助新组建的班集体学生之间相互认识，融入集体，提升凝聚力。活动形式丰富多样，全体学生积极参与。

  生涯系列课程的内容是自我探索，这是生涯规划的第一步，如果把人生比喻为一艘在海上行驶的船，那么兴趣就是航行的指南，指引航行的方向；能力，犹如引擎决定航行的速度；性格如航行的方式，稳定但会有变化；价值观决定了人们想要抵达的目的地。通过四节课程学习，学生对自己能够有基本的全面了解，进而撰写了自己的学业规划报告，开展了第一次生涯班会课，进行了学习成果汇报。

  本次生涯夏令营应教育改革需求，应学生发展需求，为区内首次创办，结合丰台二中做上品教育，培养上品中国人的教育目标，活动独具一格，别有新意。活动形式新，把生涯教育与入学教育相结合，抓住好时机，激发内动力。教育内容新，学前教育除了以往了解学校，还加入了解课程，了解生涯，团队训练，便于学生整体了解高中生活的基本内容，提前做好学业规划。人员组成新，采用心理教师加班主任的授课方式，拉近班主任与学生的距离，加深对学生的了解。

  本次活动由北京丰台二中和北京教育学院丰台分院心理教研室合作举办，由丰台二中学生中心、高一年级、心理教师刘海连和区心理中心精心组织，老师们积极、热情、高效地参加了本次活动，为北京丰台二中生涯教育工作的开展做出了贡献。

文字整理|常丽娜

编辑|崔淑萍