定辛庄小学首次申请北京市教育学会课题

12月12日，朝阳区定辛庄小学举行了北京市教育学会“十三五”教育科研立项课题开题论证会，课题名称为《农村小学教师教学方式有效性的研究》。据了解，本次课题是定辛庄小学自建校以来，首次独立申请课题研究。

开题会由定辛庄小学副校长李晓梅主持。学校的科管干部刘颖老师做了开题报告。刘老师从课题的研究背景、研究缘起、研究的意义、研究目的、研究内容、文献综述、实施计划等几个方面进行了阐述，并结合学校重点工作对课题进行了要点梳理。

在专家指导和交流研讨环节，与会专家对课题的研究思路、选题的意义、价值与可行性方面予以了肯定。同时，几位专家针对课题设计、研究目标的设定、如何聚焦研究内容、研究成果的表述等方面提出建议，为课题的深入推进奠定了基础。

“在课题的引领下，老师能积极主动地去学习。其中，搜集文献的过程实际就是学习的过程，老师会从中找到自己班级教学的教学方式，并得以实践。” 定辛庄小学校长陈凤琴说道。

据了解，为了使本次课题更具针对性，解决教师教学中共性的问题，学校围绕“教师的具体教学行为”这一主题，面向全校28名一线教师进行了不记名方式的问卷调研。

文字|段胜男

校对|罗地生

编辑|崔淑萍