第二届活力社团 | 北京市丰台五小京铁校区：从茶文化社团品百年文化传承

中国是文明古国，礼仪之邦，很重礼节。凡来了客人，沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。中国人饮茶，注重一个"品"字。"品茶"不但是鉴别茶的优劣，也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。学校的社团，作为开放式的、共享式的综合平台，更是围绕学生核心素养展开，教导主任李晓灵说：“我觉得社团的举办对学生的发展主要两个影响。这些社团的开展，拓宽了孩子，他们的一个视野，让他们有更多的机会去接触各种各样的这种社团活动能够开拓孩子的视野，这是第一点。第二点，因为咱们校区这边在社团这方面我们主要体现的是对中华优秀传统文化的这样的一种社团的开展，所以这些12个跟中国传统文化相关的社团，让咱们校区的孩子，一个是充分的了解了我们中华优秀的传统文化是非常丰富多彩的。那么另外也让孩子们用各种各样的方式去传承这些优秀文化，让他们也特别的热爱我们的传统文化，我想主要有这两个方面的影响。”

丰台五小京铁校区，以茶文化社团为统领，开设了许多与传统文化相关的社团，让孩子们在社团中感受传统文化的魅力，同时给孩子创造自我展示的平台，挖掘更多潜力。

 茶文化社团的吴凌老师也说出了自己的感触：“特别让我们感到最大的收获呢，并不是来自于全国各种各样的比赛和表演上，而是来自于家长们的反馈，大家都说孩子们学习了中国传统文化中这么优秀的、精粹的、与生活息息相关的门类学科之后呢，变得懂事、有礼貌，而且，我们最早的初衷也并不是想把孩子培养成一个品茶高手，或者茶艺大师，而是希望他们以茶修身、以茶学礼，用一杯中国茶影响我们整个中国文化在现代社会中的推广和发展，那么家长们也发现孩子们学会了安静、学会了专注、懂得了用体贴的心为家长奉上一杯茶，我们也觉得这样的学习生活在国学传统文化的教育领域中是非常接地气的，让我们的传统文化不再是书本上的知识而变成了真真实实的生活中的一部分。”

孩子们也在茶艺社团中有着不小的收获。

胡晨曦：“我是小茶人胡晨曦，参加茶艺社团已有两年多的时间了。茶源于中国，是我国的传统文化，作为青少年我要女里学习并传承这种文化，为了多多了解茶知识，学习茶礼仪，我参加了学校创办的茶文化社团。在小茶老师的指导下，我掌握了正确的泡茶步骤，了解了更多的茶故事，收获许多。在教师节为老师奉上一杯茶，在母亲节为妈妈奉上一杯茶，在节日里为长辈们奉上一杯茶，我乐在其中。”

李明怡：“我参加茶艺社团不仅能喝到好多好喝的茶，还学到了许多关于茶的知识，比如：宋代之前人们就开始饮茶了，到了清代，已经出现了现代的六大基础茶。在小茶老师的指导下，我和多位同学一起参加了全国青少年茶文化创新大赛，荣获了一等奖。为来自新加坡小朋友、蓝天华凯幼儿园的弟弟、妹妹们进行了茶艺展示，为此我感到特别自豪。学习了茶艺让我变得更加自信。”

丰台五小京铁校区会继续将传统文化与学校的育人目标相结合，培养出更多的明理、守礼、努力、创新的新时代学生。

文字 | 李洋

拍摄 | 刘金政

后期 | 张颖

编辑 | 申童

美编 | 陈玥