首师大附小：利用校本研修，聚焦教师专业提升

12月6日，以“研修育师 学科育人”为主题的海淀区“十三五”时期校本研修邀约展示活动在首都师范大学附属小学如期进行。北京市海淀区、房山区各学校干部教师和首师大、北师大以及全国各省市的干部教师共二百余人参加本次活动，共享校本研修成果。

活动伊始，首都师范大学附属小学宋继东校长进行了《初心不改为教育 童心研修再出发》的主题报告。宋校长主要从更新理念，搭建体系；提高品质，放大价值；协调模式，助推成长三个方面进行了校本研修研究与实践的专题报告。宋继东校长强调，要通过提高校本研修的质量，进一步提升教师育人水平，促进学校、教师以及学生的可持续发展。

在“学科德育”主题研修展示环节，各学科组针对“新中国成立七十周年庆典阅兵方阵中的学科德育”研修主题进行了实践和反思。各学科老师分别做了“阅兵中的语文”“阅兵中的英语”“阅兵中的音乐”等八个学科的案例研讨。在学科知识学习的同时落实德育内容的学习，体现出学科德育的教育力量。

在现场授课环节，由学校数学教师罗予晴带领学生呈现《阅兵之美》一课。结合阅兵庆典，罗老师在循循善诱中提升了学生的实际应用能力，引导学生尝试用数学眼光看世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界。

首师大附小五年级数学备课组组长 、五年级4班班主任罗予晴表示：首先特别感谢海淀区有这样的一个活动，让我们老师真的是动了起来，真的去想，如何去让我们校本研究更加的充实有力。接着我想感谢一下我们学校的领导，宋校长真的是一个好的领航者。然后现在我们一直在研究教学评一体化，每位老师真的是潜心的在研究。

首都师范大学初等教育学院张润杰书记在总结发言中表示，首师大附小抓住了办学的关键——教师队伍建设。本次展示活动体现了学校“树人先树己、育人先育己”的理念、方法和过程。附小的老师成为了学生思想的引领者，学生身心健康的促进者，学生自主发展的促进者。同时学科德育的研修顺应了新时代的全新主旋律——要将思政和学科体系、教材体系融会贯通在一起，培养学生德智体美劳全面发展，这是教育最终的本质。

首都师范大学附属小学副校长李晓晖表示：因为我们学校是“十二五”期间的一个校本研修的示范校，所以需要组织这样的一个活动，今天这个研修活动实际上是对我们学校在“十三五”期间校本研修的一个总结工作。学生的学习是一生非常重要的，而教师的学习也应该是一个持续规划的一个工作，那么只有教师的优秀，才能有学生的优秀，只有教师的成长，才有学生的成长。

文字 | 张晓攀

拍摄 | 路佳坤

后期 | 林  松

编辑 | 李宙驰