亚太师生在《青鸟》中蜕变成长

以戏剧滋养生命，见证蜕变与成长；以戏剧开启教育，体悟幸福的真谛；以阅读连接戏剧，挖掘深刻主题内涵。11月6—8日，北京师范大学亚太实验学校2019年度教育戏剧《青鸟》在北京世纪剧院展演。

新年前夜，狄狄、美狄两兄妹在仙女的指引下踏上了寻找青鸟的旅程，他们先后经历了夜宫的幽暗、森林的审判，幸福之园的欢喜与感动，从温暖的思念之土到充满希冀的未来王国，却始终不见青鸟的踪迹，旅程结束，重回家中，意外的发现了家中那只普通的斑鸠不知何时变成了象征幸福的青鸟……

北京师范大学亚太实验学校“阳光剧社”艺术总监 胡可说：

青鸟这部作品是一部100多年前写给成人的童话，在排演之初，我们让所有的孩子对这部原著做出至少三遍以上的阅读，孩子对自己喜欢的角色都写出了人物小传，我们从中挑出他最适合演绎的角色，然后敲定每一个孩子，给每一个孩子最适合的角色。

戏剧是集众多艺术形式于一体的综合艺术表现形式，以亚太师生为主体的《青鸟》创作团队，历时一年半时间，从剧目的选定、剧本的改编、表演风格和形式的确立，充分体现了教育的过程。

北京师范大学亚太实验学校九（4）班 郭蔓莎说：

在老师们用心的指导下，我们不仅提高了表演能力，还比以前更自信了，相信在这次表演中，我们都能展现出自己最好的一面。

北京师范大学亚太实验学校九（4）班 代子衿说：

在舞台上，演员需要用自己的想象力和创造力，来创造一些导演调度以外的东西，这样才能把戏剧演活，然后把这些想象力和创造力运用到我们的生活中，也会让生活变得更加丰富多彩。

北京师范大学亚太实验学校九（4）班 张静瑶说：

我在戏剧社三年了，我收获最大的就是，知道了通力合作的重要性，演员的呈现和舞台灯光的配合，才能使整个戏剧更加的多元化。

近年来，戏剧育人已逐渐成为亚太的办学特色，经典戏剧作品作为生命教育的载体，与学校多年来践行的教育浸润生命理念完美融合。北京师范大学亚太实验学校戏剧研究中心和阳光剧社在摸索中不断成长，让戏剧教育日趋专业化、科学化、常态化。

北京师范大学亚太实验学校校长徐向东表示：

戏剧是我们教育教学工作当中的一个重要组成部分，我们日常的教学当中也安排了一定的戏剧课的课时，我们想借助戏剧的教育，提高学生的感受力和表现力，让他们更好地适应现代的生活，提高他们交往的能力，从而促进学生的全面、健康发展。

文字|贾振华

拍摄|路佳坤

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