数学创意课程是这么上的

为促进学生动手能力和思维能力的提升，为学生未来发展注入“源动力”，助力学生幸福成长，11月23日，北京市朝阳区三里屯小学组织了主题为“行走在幸福的路上”数学学科名师展示活动。活动现场，北京市学科骨干教师王秀梅带领学生一起进行了一节生动的创意课程展示。

展示课上，王秀梅老师将学生们划分小组，指导学生通过合作的方式，自主探究正方体平面展开图的秘密。学生们通过亲手拆分和组装教具模型，得出了正方体平面展开图的11种不同的形式，并用小组汇报的方式对自己的观点进行了阐述。整节课上，学生热情高涨，充分体现了学习的自主性。

据王秀梅老师介绍，此次的名师展示课是学校数学团队教师共同为孩子构建的一个创意课程，旨在培养学生学习的主动性和数学思维能力。多年来，王秀梅老师把课堂当做她幸福教育的“试验室”，潜心研究数学教育。她将数学绘本、数学游戏、创意思维数学等工具引进课堂，让学生在做数学、说数学、玩数学中学会观察、学会记录、学会表达，学会思辨，为学生开启智慧之门。

王秀梅老师说：“这个创意课程主要是想要让孩子们在小组合作、操作探究当中学会不但在我们的学习当中能用头脑去思考，还要学会用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用嘴巴去表达，然后用身体去操作，用心灵去感悟。借助这样的操作活动是想让孩子的思维随着活动的不断不断地深入，让他的思维活动真正去发生，来促进孩子思维能力的提升，这种思维能力的提升也就为孩子的未来发展、未来成长助力。”

文字｜申童

美编｜徐瑞