品书中百味 育中华英才 通州区推进小学校园阅读工作

2017年11月22日，“北京市校园阅读促进与推广论坛暨通州区小学校园阅读促进项目推进会”在通州区贡院小学举行。

北京市教育委员会副主任王建平在致辞中强调了校园阅读的重要性，并对通州区学校已经开展的相关工作给予充分肯定。通州区贡院小学在校园阅读建设方面有着大胆尝试与探索。左春云校长在会上介绍了学校开展整本书阅读研究的经验和做法。

通州区贡院小学 左春云校长说：“作为我们学校来说我认为一个重要的核心工作就是弘扬这种读书的传统，把读书作为学校的一个主旋律。开展这个阅读促进项目我觉得一个核心的功能就是为孩子的人生打好底色，第二个就是发展孩子的思维，提升他的思辨力。在这几个方面确确实实提升了孩子的阅读素养和综合素养。”

据悉，为顺利推进通州区校园阅读工作，特制定了《通州区小学校园阅读促进项目推进方案（2017-2020）（试行）》，从区校两个层面开展工作。通州区教委副主任刘德杰对方案进行了解读：工作内容主要包括营造校园阅读环境，设计校本特色的阅读课程，加强校园阅读评价研究，开展阅读活动、展示阅读效果四个方面。在开展阅读活动方面，要求各校每学期组织1至2项全员参与的主题读书活动，区级每年组织一次校园阅读成果展示。

同时，国际阅读学会前主席、原美国伊利诺伊大学阅读研究中心主任理查德·安德森教授和北京师范大学心理学院博士、美国伊利诺伊大学儿童阅读研究中心高级研究科学家李文玲教授在大会上作了专题汇报，为学校带来了国际阅读教育的前沿理念，也在校园阅读的深化研究方面进行了可操作性指导。

文字|冯洁晓

拍摄|罗地生

剪辑|罗地生

编辑|崔淑萍