新一村之儿童，新一国之公民 ——溯源保师附校教育集团“城乡命运共同体”

新一村之儿童，新一国之公民

    ——溯源保师附校教育集团“城乡命运共同体”

乡村教育发展是乡村振兴之魂。保师附校教育集团首先是一个城乡命运共同体，她应教育扶贫而生，为乡村振兴而立。随着阜平马兰娃娃们登上冬奥舞台，“用质朴歌声诠释‘更快、更高、更强——更团结’的奥运理念”，杨俊芳老师的回忆录铺陈开来，附校“城乡命运共同体”走过的历程也一帧帧展现，我们坚信：“新一村之儿童，新一国之公民”。

阜平的娃娃们站上了世界舞台，天籁的声音从大山深处传到了冬奥会的开幕式上，邓小岚老师和阜平的孩子们又一次用音乐征服全世界，来自大山里孩子们用天籁的声音和朴实幸福的笑脸向世界传递脱贫后中国农村娃娃们的精彩和大气！

我翻出了十几年前的照片，回忆的闸门徐徐打开。在邓小岚女士精神的鼓舞下，通过当时河北大学艺术学院团委朱红梅书记联系，2011年8月28日，王校长带着我奔赴阜平，为马兰小学的孩子们送去了校服、书包、文具、桌椅等，举行了红色实践基地挂牌仪式，王淑英校长一行与阜平县教育局韩局长、马兰小学孙校长进行了现场交流，充分发挥附小品牌辐射带动作用，让山里的娃娃们享受到城里孩子们的教育资源。对马兰小学的帮扶是附校教育集团形成的雏形，也是对革命老区、边远山区、贫困地区薄弱校帮扶工作的序曲，大爱情怀和红色信仰的课程萌芽早就在阜平深山扎根。这是一种志愿服务精神，是和邓小岚女士的志愿服务精神一脉相承的！

9月份开学后附小陆续启动了“三拉三送”主题活动，拉手课改：为双方教师创造更多培训、研讨、课例研究的机会以组织双方课改经验交流、推出课改推进课、组织双方教师交换进行实地考察等形式促进两校在课改大潮中再立新功，促进教师专业交流和不断成长；拉手管理：以附小已经形成的管理理念、办学思路、办学特色、配套制度、管理模式等为内容，与马兰小学办学实际相结合，带动马兰小学向“特色化素质教育红色名校”迈进，走出一条红色山区素质教育的课改之路；拉手支援：以附小办学特色优势、素质教育优势、文化发展优势、管理科学优势和马兰小学艺术教育优势为切入点，彼此互助，共同促进和提高。“三送”即附小为马兰小学送理念、送课堂、送书籍。此次交流附小为马兰的孩子们送去了精美的书籍、文具等学习用品，并将定期向马兰小学送课堂、送理念，将附小的成熟经验毫无保留地与马兰小学的老师们分享。同时多方联系将为马兰小学建立流动图书屋，为孩子们提供优秀读物，定期更换，筹建“主题阅读室”，为孩子们开阔眼界、阅读积累以及习作能力的不断提高奠定基础。

2011年10月19日的下午，附小多功能厅处处是流光溢彩、时时有欢歌笑语。“牵马兰孩子手，圆素质教育梦”暨“红领巾心向党”保师附小与马兰小学手拉手红色共建活动隆重举行。

活动中，我国新闻史上的一代英才邓拓先生的女儿邓小岚老师亲临现场，自97年她就开始将全部的爱洒到了马兰这片红色的热土上。她讲述了父亲邓拓和《晋察冀日报》的故事，讲她和马兰的故事。当谈到自己对马兰的关注来自于对父辈革命传统的继承和发扬，父辈的“血流在一起，命拼在一起”时她泪流满面。

主题活动分三个篇章“忆峥嵘岁月，红色情结篇”：马兰小学的校长和同学们用鲜活的事例带领同学们回忆了那段红色历史，并讨论了在今天如何继承和发扬老一辈的革命传统。“话拉手共建，红色实践篇”：在马兰小乐队孩子们的精彩演奏后，邓小岚老师勉励孩子们珍惜今天的幸福生活，不断增长本领，长大服务祖国。附小的少先队员代表向马兰的孩子们赠送心愿卡、一封信，附小王淑英校长代表学校向马兰小学赠送了全体党员的捐款和书籍、体育用品等，几位附小名誉校长也列席并献出了自己的爱心。同时举行了河大艺术教育学院在附小建立红色实践基地的挂牌仪式；“享卓越教育，红色畅想篇”：附小孩子们表演了精心创编的舞蹈《幸福来自七月一》、英语剧《绿野仙踪》和合唱《我仰望五星红旗》。那声声稚嫩的童声唱出了孩子们对中国共产党的热爱、唱出了对未来美好生活的新畅想、也唱出了双方红色共建的信心和希望。在《没有共产党就没有新中国》的动人旋律中，整个活动圆满结束。

当年的十月是附小 “红色实践月”，在继“卓越党员奉献日”、“我是卓越党员我承诺” 、“一个党员一面旗”主题活动之后，这次红色共建将“创先争优”活动推向了高潮。后来邓小岚老师组织深山里的音乐节，邀请附校合唱团参加，用五种语言演唱《茉莉花》。老师们去取歌词和曲谱的时候，她已经用汉语拼音为每种语言注好音，后来附校又增加了黑山语。十年过去了，多语种版本的《茉莉花》至今也是我们合唱团的保留节目。十几年来，更多的人加入这“爱的接力”中，让马兰真正成为“山村素质教育的杰出代表”“红色实践教育的杰出基地”和“课程改革的杰出典型”。

牵手马兰这一段记忆是附校教育集团“城乡命运共同体”价值形成的重要节点，也是附校百年奋斗史上重要的时刻。“新一村之儿童，新一国之公民”，王淑英校长带领保师附校教育集团将“城乡命运共同体”从行为实践转化为价值认同，既是对邓小岚女士“不忘初心”的致敬，更是面向未来高品质教育“时代之问”的行动回答！

让我们，一起向未来！

（杨俊芳）

值班编辑｜王诗雨