人大附中朝阳学校：高中生研究性学习开题答辩活动举行

11月26日下午，人大附中朝阳学校高中学生研究性学习活动的课题答辩工作于安华校区成功举行，全体高一和高二的教师和同学参与了这次活动。

本次开题活动中，共有99个研究性学习小组，54位指导教师，在22个会场中进行了答辩评审。答辩的课题都是学生与教师双向自己选择和确定，内容广泛，涉及自然科学、技术工艺、科技制作、社会生活、政治法律、经济金融、生态环境保护等诸多方面。

在答辩过程中，同学们根据各自课题情况，从研究背景、研究目的和意义、文献综述、可行性分析、理论基础、概念界定、研究计划、预期研究成果等方面进行了说明。指导老师认真听取了所在评审小组的同学们的论证陈述，并在随后的提问环节进行了提问。

答辩同学积极回答了老师们和同学们的问题。随后，评审老师们也对同学们的论证进行了评审，充分肯定了同学们的开题准备工作。大多数课题论证较为合理、严谨，后续具体研究计划较为可行。同时指出了同学们开题中存在的问题，并进一步提出了完成课题的研究建议。

人大附中朝阳学校近年十分重视学生的研究性学习活动，已经把这项工作纳入到校本课程管理体系中来，该项目几年的实践中，提高了他们探究质疑、探索创新的精神，取得了良好的培养效果，具有非常高的教育价值，备受师生欢迎。从今年的开题活动可以看出，同学们利用多种手段，通过多种途径获取信息，学会整理与归纳信息，学会判断和识别信息的价值并恰当提出真问题的能力比往届有了很大提高。他们大多在准备开题过程中阅读了较多的相关文献，学习和储备了大量与课题相关的知识，了解了相关课题的研究进展，学习了相关的研究方法。同时，通过论证过程还看出，同学们在指导老师的指导下，对自己的课题进行了深入思考，明确了解决问题的途径和方法，并对后续研究提出较为详细的研究安排。

编辑 | 刘琪