丰师附小城南嘉园校区： 让“光盘”行动和垃圾分类在数字化校园建设中蔚然成风

当前，“光盘”行动和垃圾分类正在全社会范围内深入展开。为贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，积极响应市区相关垃圾分类文件精神，引导全体师生爱粮惜粮，文明用餐，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，同时养成垃圾分类习惯，树立绿色文明理念，丰师附小城南嘉园校区结合办学实际和特色，努力将“光盘”行动和垃圾分类工作协同、深入推进。通过定期调研、广泛宣传、趣味评比等方式，让“光盘”行动和垃圾分类在数字化校园建设中蔚然成风。

定期调研 让“光盘”行动和垃圾分类更具成效

丰师附小城南嘉园校区副校长郭建民表示，“光盘”行动和垃圾分类关系到广大人民群众的生活环境，有助于促进资源的可回收利用，是社会文明水平的重要体现。

郭建民校长介绍，“光盘”行动和垃圾分类是学校长期以来开展的两项常态化、长效化工作。学校通过国旗下讲话、红领巾广播、校园宣传栏、海报征集和张贴、微信公众号等多种方式和渠道在全校范围内开展了广泛的“光盘”行动和垃圾分类宣传教育活动，使其深入人心。为从源头上做好“光盘”行动和垃圾分类，让“源头减量”真正落于实处，看到实效，学校积极做好定期调研工作，深入了解学校实际情况，让“光盘”行动和垃圾分类工作有据可循，有章可依。“光盘”行动方面，学校广泛征求家长、学生、老师的意见，通过对就餐人数、用餐口味、就餐习惯等方面的定期调研，深入了解师生的用餐情况，使得落实“光盘”行动工作更具成效。垃圾分类方面，学校通过前期的调研和统计，了解学生每日产生的垃圾种类，并做出针对性措施。例如，针对废弃的纸张，学校会联系造纸厂进行定期的回收、加工再利用。在调研的过程中，不断向学生普及垃圾分类知识，规范学生垃圾分类行为和习惯，营造垃圾分类的浓厚校园氛围。通过定期调研和总结改进，让“光盘”行动和垃圾分类工作更具成效。

趣味评比 使“光盘”行动和垃圾分类蔚然成风

一直以来，“光盘”行动和垃圾分类都是丰师附小城南嘉园校区的重点工作。学校少先队大队辅导员和柳老师介绍，作为数字化校园，学校将数字化校园建设同“光盘”行动和垃圾分类紧密结合，通过数字化评比软件，设置“光盘”行动和垃圾分类专项活动评比。每天做到“光盘”和垃圾分类的学生会为自己进行加分，通过实时、动态的记录，会精准、直观地看到参与“光盘”行动和垃圾分类的学生越来越多。学校会对完成次数最多的学生和班级进行周周评、月月评，并发放小奖品，增强学生的光荣感和参与感，促使学生按需取餐，少产生或不产生垃圾，从源头减量，人人争当“光盘小先锋”，人人争做“垃圾分类小能手”，“光盘”行动新“食”尚、垃圾分类新风尚已蔚然成风。

丰师附小城南嘉园校区更是将“光盘”行动与垃圾分类融合、交互推进。通过对废弃塑料桶的废物利用，制作“光盘集星桶”。学校少先队大队辅导员和柳老师介绍，每个班里都有一个“光盘集星桶”，每一个人每一天达到一个光盘，就可以叠一个五角星放到“集星桶”里边，由一颗一颗星变成一桶星，学生们看到了“积少成多”的过程，体会到了节约的成就感。同时，学校还将“光盘”行动与“食育”特色相结合，让学生了解不同食物的营养，促进“光盘”行动成为学生的自觉习惯。

小手拉大手 将“光盘”行动和垃圾分类进行到底

在对学生做好“光盘”行动和垃圾分类教育的同时，学校也开展了“小手拉大手”的活动。郭建民校长表示，家校沟通是学校今后长期、常态化的工作。教育一个学生，带动一个家庭，让垃圾分类观念和节约意识成为每一名学生的家风。丰台区教育系统有十八万师生，通过“小手拉大手”就能辐射带动近百万人积极践行“光盘”行动和垃圾分类，能够进一步引导广大师生和家长朋友们的绿色生活方式，也能够带动整个家庭成员争当“光盘”行动和垃圾分类的传播者、参与者、践行者，让节约之风深入人心，真正做到内化于心，外化于行。

丰师附小城南嘉园校区在全校范围内开展的“光盘”行动和垃圾分类成效显著，大大提升了学生爱粮惜粮和垃圾分类意识。丰师附小城南嘉园校区三（1）中队中队长崔真言说：“作为班级里的劝导员，我不仅自己做到了‘光盘’行动，在帮大家盛饭的时候，我也帮助同学们做到了光盘行动，特别有成就感。而且我提议将家中的大盘换成小盆，做饭的时候也按实际人口数来做，这样就可以不浪费。我和家人出去吃饭的时候，也会吃多少点多少，做到‘光盘’。”谈到垃圾分类，崔真言也是头头是道：“能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，有毒害的红桶桶，没人要的灰桶桶。”除了在学校中做好垃圾分类，崔真言还将垃圾分类的知识带回家，和家人共同做好垃圾分类工作。

面对接下来的“光盘”行动与垃圾分类工作，郭建民校长表示，学校将继做好“光盘”行动和垃圾分类的宣传教育和知识普及工作，将集中教育与学科教育相结合，让学生深入了解“光盘”行动与垃圾分类与日常生活的紧密联系，引导学生自觉形成“光盘”行动与垃圾分类的日常行为习惯。学校将重点发挥引领示范作用，创新评比模式，评选榜样，树立先锋，强化过程管理，使“光盘”行动和垃圾分类监督评比常态化、长效化，让“光盘”行动成为习惯，让垃圾分类成为自然。通过做好“光盘”行动和垃圾分类这“关键小事”，让绿色文明、勤俭节约的理念播撒到校园每个角落，人人携手，共建美丽校园！

文字 | 张晓攀

编辑 | 张鸿媛