教育名家齐聚京源学校：引领教师专业发展

丹桂飘香，群贤毕至。9月23日，京源学校迎来了一场别开生面的杏坛盛事，素有“南冯北魏”之称的著名教育家冯恩洪、魏书生和中国教育学会常务副会长刘堂江莅临京源学校，对学校教育教学工作进行指导，并进行专题讲座，分享他们的教育教学理念，助力教师专业提升。

石景山区区长李新、副区长左小兵、区教工委书记石显富、教委主任李秀兰、副主任胡光熠等领导来到京源学校，与三位教育名家共同探讨石景山区教育发展。白宏宽校长工作室、简道寅书记工作室成员，京源教育集团及石景山区多所学校校长，京源学校干部、班主任和骨干教师参加了此次教育盛会。

在座谈中，李新区长代表石景山区委区政府向三位大师亲临石景山区讲学表示诚挚的敬意和感谢。他指出，石景山区一直高度重视教育发展，下大工夫，做大文章，通过引入优质教育资源、加强与大学及科研院所合作、扩大本区传统优质校、培养本区特色新秀学校等方式，让石景山的每一所学校都积极生长，成为老百姓信任并愿意选择的好学校。他邀请大师们常来石景山，指导学校和教师发展，对石景山区教育事业发展提出宝贵意见和建议。

欢迎仪式由京源学校简道寅书记主持，白宏宽校长代表学校致辞，他表示，当代中国教育面对世界百年未有大变局之挑战，面对中华民族伟大复兴之责任，和疫情防控工作常态化之现状，改革必向纵深发展，今日三位大师在这里即将发表的演讲，对于学校如何在教育深入综合改革中明确方向，找准定位，担当使命产生现实而深远的影响，对如何做好当下各项教育教学工作给出锦囊妙计，对各位老师的专业发展展给出积极的建议。

教师代表们向三位大师献上了鲜花和学校书法家宋建华老师撰写的书法作品——“教育的良心”，以示对三位老师最崇高的敬意。

左小兵副区长在讲话中强调，三位大师齐聚京源，助力石景山区教育发展，这是石景山教育的一件大事。在石景山区迈向高端绿色发展的转型中，教育是非常重要的一环，区委区政府高度重视，坚持教育优先发展，坚持五育并举；要做好教育改革，除了顶层设计，做好全面改革谋划之外，还需要各个学校的积极配合，尤其是校长、教师的观念转变，以及学生的积极参与。一年多以来，“当代好课堂”项目对石景山区的教育改革起了很大的推动作用。今天三位老师的演讲，也必将给大家带来新的收获和启发，希望大家认真聆听，深入学习和体会。

讲座正式开始，魏书生老师首先以“新时期班主任工作的使命与对老师的素质要求”为题，围绕“自强不息，厚德载物”这个中心思想，从坚守传统、坚守自身经验、坚守优点特长三个方面切入，结合自己数十年来教学实践和教学研究的亲身经历，轻松风趣，娓娓道来，为大家阐述了如何在教育教学实践中去实现“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这个教育的根本任务。不松懈，不动摇，不折腾，在平凡的工作岗位中找到乐趣，做到班级中“人人有事做，事事有人做”，促进良好班风的形成。

刘堂江会长在讲座中着重论述了当代教师专业发展的新要求。他强调，要把握基础教育改革发展的脉搏律动，当前我国基础教育已经进入了加快推进现代化和全面提高育人质量的新阶段，要从外延式发展向内涵式发展转变，努力让优质基础教育资源惠及更多的孩子和家庭；理论理论创新是教师专业发展的金引擎，理论功底是专业水平的支撑，理论创新是专业发展的助推器，要注重倡导基础教育实践中的理论创新；名师成长规律是专业发展的航标灯，对教师专业发展具有重要的借鉴引领作用，用好了专业发展前行就少走弯路。

冯恩洪老师是京源学校的老朋友，他为大家带来了“后疫情时代的基础教育”主题报告。他指出，后疫情时代的教育要重新认识人的发展和社会发展的关系，要培养大写的中国人，要培养学生的责任和担当，培养发现问题和解决问题的能力。人类社会发展到了互联网经济，教育能否提供有力的支撑是非常重要的问题，要优化教学方式，鼓励学生主动思考、积极提问、自主探究，教师采用启发式、互动式、探究式的教学方法，要做好教育的普及和提高，继续让优质教育走进每个百姓家，同时要做到优秀人才早发现早培养。

石景山区教委李秀兰主任在总结发言中代表教工委教委感谢三位先生给大家带来的精彩讲座，虽然时间有限，但三位大师把他们对教育的理解，最精华的教育的理念无私奉献给大家。从三位老师的讲座中，能体会到，要享受人生成长的幸福；要以史为鉴，尊重规律，尊重自己，尊重学生；要学无止境，做到腹有诗书气自华。李主任勉励大家以三位先生为榜样，努力钻研，潜心育人，做一名积极奉献、敬业乐业的教育工作者。

今天，石景山区的教育工作者有幸近距离聆听专家们的讲座，领略教育大家的风采，他们博大无私的育人胸怀，睿智执着的教育理念，让大家备受鼓舞和启发，受益匪浅。“好风凭借力，送我上青云”，京源学校一定不负各方支持，努力为培养担当民族复兴大任的中国特色社会主义事业的建设者和接班人贡献一份绵薄之力！

“听君一席话，胜读十年书”，参加此次讲座的老师们纷纷表示深有感触，收获满满。

高家强：今天有幸聆听了三位专家老师的讲座。很有感触，每个学生其实都有他们的特点和优势。生活中处处都有舞台，作为老师我们只需要鼓励他们站在舞台上，然后在舞台下默默欣赏并适时给与掌声。

林琳：新时代的人民教师一定要学会守住。守住自己的长处，守住新中国的经验，把自己的长处发扬光大，你就是一个成功的老师。守住自己的经验，守住老祖宗的那一套：因材施教，有教无类，教学相长，守住《大学》中倡导的明明德，亲民，止于智善的思想，教会学生学会自主学习，自强不息。这才是真正成功的教育。

赵晶:很幸运能现场聆听两位教育大家对于教育的理解！魏书生先生提示我们要不断的发现学生的优点，让学生在不断的微创新中慢慢成长。冯先生给大家解释了新时代变革教育观念的必要性，敦促教师们要从每一节课的教学设计出发，从孩子们的实际学情出发，为中国教育的未来助力！

邱康：伴随秋雨虽有微微凉意，但在南冯北魏的教育思潮碰撞下，迸发出无数个教育火花，让整个会场瞬间火热起来，魏先生的“大我”精神，冯先生的后疫情时代的教育理念，为我后一阶段的发展与提升指明方向，恰逢今年担当班主任工作，这次学习又让我重新审视了自我，切身体会到教师的责任与担当，突然感觉作为教师真的很自豪。

吴恩：南冯北魏，齐聚京源，带来精彩的报告。他们用自己工作中鲜活的例子，生动地启发老师们“向内看”，将注意力放在自己的成长上，每天“微成长、微创新”，将对的事坚持下去。大家风范，高山仰止；大家智慧，海纳百川。

谢文娟：久仰魏先生大名，今日得见教育大家风采——朴素为其表，丰富为其里；幽默为其文，学识为其质；度人为其外，自修为其内。向魏先生学习，在教书育人的路上永不止步。

刘莎莎：从朴素的着装，朴实的言谈，短短数分钟，让我感受到教育家魏书生先生的质朴。坚守传统常识；坚守新中国的经验；坚守自己的优点和长处。三个坚守经过魏先生讲述，我更加理解了一个教育工作者的真谛！学生不是一个简单的个体，每个孩子都是宏大的世界。我希望我也能更好的帮助学生成长，让优秀的不骄傲，落后的不自卑！

吴培培：南冯北魏，书声朗朗，洪音徐徐，坐在台下深感自己底气不足，放眼前方恰似看到曙光，教师生涯长路漫漫，今日有幸用心聆听，铭记于心，希望日后工作中学以致用，和学生一起过好我们的平凡又美好的日子。

刘畅:三位老先生的讲座让我获益良多，也不断反思自己，在今后的工作中，我将用一颗平常心，从大我出发，不断地学习去提高自己的业务水平，不仅教好学生的学习，也以身作则引导学生做一个全面发展的“大我” 。

         编辑 | 刘琪