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来源：教育头条 | 时间：2020-08-30 11:34:24

导读：又到了一年一度的开学季，新学期代表着一个新的开始，要想轻松应对接下来的学习，同学们一定要养成良好的学习习惯。

又到了一年一度的开学季，新学期代表着一个新的开始，要想轻松应对接下来的学习，同学们一定要养成良好的学习习惯。

好的学习习惯一：做好课堂笔记

研究表明，听课后马上测试，学生一般能记住10分钟讲课内容的一半，如果48小时后测试，则只能记住其中的20%。如果我们把听课的内容加工整理成容易理解和记忆的课堂笔记。则恰恰可以弥补听过容易遗忘的不足。因此，记笔记是十分必要的。

俗话说：好记性不如烂笔头，课堂上时间有限，老师要讲那么多的内容，要想全都记住除了用脑子以外还得准备一个笔记本，课堂笔记已经成为了一种学习方法而不仅仅只是记笔记。那么如何做好课堂笔记，提高学习成绩呢？

你首先应该明确的是：上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考。

课堂笔记主要记以下内容

1、记提纲：因为课堂上不可能也没有必要把老师的讲的内容一字不落的记下，所以可以记下老师列出的提纲。

2、记重点：老师强调的重点内容；课本上没有，而老师补充的内容；结合老师讲课的内容你个人需要加强的地方。

3、记疑点：对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下并及时和老师或同学讨论解除疑点。

4、记方法：勤记老师讲的解题技巧、思路及方法。

5、记总结：注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。

课堂笔记的内容应当简洁扼要，最好做到既有观点、又有材料；既有主干，又有枝叶。

课堂笔记记好了怎么用

1、课后要结合课后复习做好笔记整理工作：补充笔记中的省略部分，将简化符号复原，对重点部分要核实，未听懂部分弄懂，使笔记进一步条理化、系统化。

2、每天抽出一段时间对着笔记本在脑海中回忆老师在课堂上的讲课内容，包括每一个细节，实在想不起来再看课堂笔记。这是一种很有效的学习方法，能够减缓对知识的遗忘，加深理解，增强记忆。

好的学习习惯二：整理好错题本

在学习中，很多学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？那就是你要有一个自己专属的错题本。

在抄录错题、重新演算的过程中，可以巩固知识，复习相关知识点，突破自己的瓶颈。把自己做过的考试真题、模拟题及其他习题中的错题整理出来，对于发现自己学习上的薄弱环节也非常有用，同时还可对自己的知识进行查漏补缺。复习时，可以利用错题本重点针对曾经的错题进行复习，对于已经掌握的部分可少复习或不复习，大大提高复习效率。

常见的“错题本”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。

一本好的“错题本”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题本”不尽相同，但其他同学的“错题本”中的优点是可以借鉴的，所以同学们平时也要注意相互之间的交流。

新学期，知识点增多，知识跨度比较大。如果在第一遍学习中知识点没有掌握牢固，待到考试之前临时抱佛脚，是没有用的。因为开始学习的内容都是后面章节的基础，前面学不扎实，后面也就学不懂。所以掌握好学习的方法，养成良好的学习习惯，打好基础，非常的关键！

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