北京市朝阳区第八届中学生生物模型设计与制作评展 暨校内外融合育人成果展示活动

2019年10月26日，北京市朝阳区第八届中学生生物模型设计与制作评展暨校内外融合育人成果展示成功举办。本次活动由朝阳区教育委员会主办，朝阳区学生活动管理中心、青少年活动中心联合朝阳区教育研究中心、北京教育学院朝阳分院共同承办，中国传媒大学附属小学协办。活动吸引了近8000名学生参与校内生物模型制作活动，40支学校代表队240余名师生进入区级现场评比展示，同时还有全区的100余名科技教育主管、科技类教师进行观摩交流，有效地推动朝阳区校内外教育的有效融合。

此项活动以“生命之美”作为长期主题，自2012年开展以来，8年的时间已经惠及45000余名中学生，在生物模型设计与制作、生物社团建立发展、研究性学习、实践活动多个角度层层递进。今年的活动主题为“校内外融合育人”，展示多年来师生的共同成果，分为学生风采SHOW，教师风采SHOW，互动工作坊、专家面对面和分享交流会等多个专题版块。

在学生风采SHOW中，琳琅满目的生物模型作品充分展现了项目式学习的成果，经各校初赛遴选出的340余件模型作品，均由学生自主选题、选材制作而成，强调环保材料和废旧材料的利用。这些模型从分子水平到细胞组织器官系统，再到个体水平、生态系统，将重难点的生物学知识转换为简单易懂的动态或静态模型。教师风采SHOW则展示了近年来教师微课、论文案例及实践活动等优秀作品，同时教师自制生物模型教具则是项目渗透至教育教学一线，转化为常态化业研工作的最好体现。

互动工作坊以“我爱我的国”为题目，组委会提供材料工具市场，以学校为单位，在规定时间内，师生自选材料、工具，共同设计制作创意生物模型。师生发挥想象力，有的展现袁隆平研究的杂交水稻与普通水稻的区别，有的表现科学家屠呦呦研究对象青蒿素的分子构成，还有的设计制作太空育种等过程，创意无限。本环节鼓励学生描绘国之重器，增强自豪感和文化自信，厚植爱国主义情怀。

专家面对面环节中，诚邀来自国家气象局农业气象中心、北京自然博物馆、北京环境教育科学研究院、中国科技教育杂志、朝阳区教研中心、北京教育学院朝阳分院等单位的专家，与学生和老师们深入交流对话，一方面从专业角度评价师生们的模型作品，一方面深入挖掘模型背后的故事。活动的尾声分享交流会环节中，首师大附属实验学校龚玉红老师从生物模型活动对师生的成长角度介绍成功经验，日坛中学高中部的Marimo生物社团社长围绕生物模型推动社团高质量发展，激励学弟学妹们通过活动实现全方位的提升，来自陈经纶中学等学校的师生代表进行了即兴发言，表达参与活动的感悟。

朝阳区中学生生物模型设计与制作评展是北京市教育委员会校外教育“三个一”精品项目，荣获全国十佳科技实践活动称号，以STEAM教育、创客教育理念为引领，促进校内学生学习方式向研究性学习、项目式学习的变革，同时推动教师教学方式的变革。今年的活动吸引了校内94位生物学科和部分地理、物理学科教师的参与，未来校内外教师会继续携手，共研共创、协同合作、融合互促，助力创新拔尖人才培养以及学生核心素养的全方位提升，展现朝阳教育强区的贡献力、全人教育的支撑力。

编辑|刘悦菲