“守门员”是北外附校冰球队的王牌军
导读:自2015年冬奥会申办成功,“冰球”逐渐进入大众视野,随着北京各中小学对冰球运动的重视,“冰球”也逐渐成为了颇受北京青少年青睐的运动。然而,有这么一所学校,其实早在2013年,就已经把目光放在了冰球运动上,至今已经有六个年头了,它就是北京外国语大学附属外国语学校(以下简称“北外附校”)。目前,北外附校的冰球队共有32位成员,“守门员”是北外附校冰球队的王牌军。
自2015年冬奥会申办成功,“冰球”逐渐进入大众视野,随着北京各中小学对冰球运动的重视,“冰球”也逐渐成为了颇受北京青少年青睐的运动。然而,有这么一所学校,其实早在2013年,就已经把目光放在了冰球运动上,至今已经有六个年头了,它就是北京外国语大学附属外国语学校(以下简称“北外附校”)。目前,北外附校的冰球队共有32位成员,“守门员”是北外附校冰球队的王牌军。
“冰球”运动,是家校共育的产物
北外附校作为一所开设多种外语、培养复合型人才的外语特色校,其“特色立校、质量强校”的办学理念得到了家长们的高度认可。北外附校的家长们大多有出国经历,他们深知冰球是一项非常符合孩子天性,并且有助于孩子强身健体的运动。“当时家长们要求我们学校开设冰球运动,起初我们考虑到场地还有孩子的安全问题,还是很犹豫的,但我们的家长却给了我们很大的支持,这也成为了我们学校的冰球运动在北京市学校里起步较早的原因,可以说,我们学校的冰球运动是家校共育的产物。”北外附校体育老师谭明琼如是说。
学校是为了成就教师,教师是为了成就学生
“学校是为了成就教师,教师是为了成就学生。”这是北外附校校长林卫民常常跟学校教师们说的一句话,林校长是这么说的,教师们也是这么做的。为了开好冰球课,学校在场地和师资上下了很大功夫。为了给学生提供专业的训练场地,采用校外合作的方式,与沙河华星冰球训练基地、清华大学轮滑场进行合作,每周末为小学组提供一次训练机会,每周一为初中组提供一次训练机会。除此之外,校内理论课每周至少开两到三次,课上不仅是对冰球理论知识的讲解,还会向学生普及冬奥知识,有时还会外聘专门的宣讲团,根据不同主题,向学生普及冰上运动的相关知识。师资建设方面,除了在校内组建教师团队以外,还在校外俱乐部聘亲俄罗斯教练,谭明琼老师告诉记者“俄罗斯的冰球运动在世界处于领先地位,选择俄罗斯教练不仅仅可以尽可能多地为学生们提供专业的指导,更关键的是俄罗斯的教练教学态度非常好,教师的师德是我们在选择教师时考量的首要标准。”
一个守门员就是半个球队
在冰球界有这么一句话“一个守门员就是半个球队”,对此,北外附校冰球队尤其重视对守门员的训练,培养了不少优秀的冰球守门员。初一年级的詹佳慧就是其中之一,在比赛场上,詹佳慧作为一个女孩子非但没有退缩,而且还表现得异常勇猛。在她的防守下,对方球员几乎进不了球,也正是因为她平时的刻苦训练和不俗的守球技术,在今年成为了国家队的备选成员。除了詹佳慧,北外附校冰球队还有不少优秀的队员,二年级的杨浩鹏就可谓是天生的冰球运动员,小小年纪的他刚刚接触冰球不过两年,却已经是经历了100多场比赛的老手了,据老师们介绍,杨浩鹏最多的一次是一天打了4场比赛,并且还要加一场常规训练。
经历了六年的北外附校冰球队,如今已经培养出了上百位冰球健儿,他们有的继续深造,有的在业余生活中继续练球。不论如何,冰球作为一项集体性的体育运动,本身就具备文化课所不能替代的作用与功能,冰球健儿们在冰球运动中体会到的责任感与归属感必定使他们受益终身。
文字|贾振华
编辑|李睿萱