纪家庙小学学生模拟“一带一路”线路 玩“花”样
导读:5月22日上午,纪家庙小学举办优秀传统文化与学校课程一体化建设实践研讨会,暨“一带一路”项目式学习实践研讨会,展示活动让学生和家长们一同走进校园,观看“一带一路”国花项目式学习成果展示,体验丰富多彩的特色校本课程。
5月22日上午,纪家庙小学举办优秀传统文化与学校课程一体化建设实践研讨会,暨“一带一路”项目式学习实践研讨会,展示活动让学生和家长们一同走进校园,观看“一带一路”国花项目式学习成果展示,体验丰富多彩的特色校本课程。
活动当天,学生们模拟“一带一路”沿线的各个国家的小代表,每个展位都有学生讲解员进行对沿线的国家进行专业的解读,向来宾及家长介绍异国的特点与风俗习惯。然后由文化衫T台秀、花样跳绳、轮滑等特色的展示节目拉开本届花卉节开幕式。
在精彩的开幕式后,来宾及家长一同观看学校校本课程宣传片、校长王红做出学校课程一体化建设实践研讨会的报告,她向前来参加研讨会的家长、来宾详尽介绍了学校的特色校本课程的理念、设置、发展等情况。学校结合本校实际情况,以学生的特点和兴趣为出发点,充分发挥地域优势、人才优势,利用丰富的花乡的花卉资源,研究开发《花卉》校本课程,在一至六年级开展“‘一带一路’齐发展,‘一国一花’知文化”主题实践活动。以国花研究为切入点,引领学生通过上网、翻阅书籍查找相关资料,了解“一带一路”沿线国家的历史文化、风士人情、经济发展等。并通过实践活动,引领学生知行合一,做到真正的学以致用。
校长王红说:“本届花卉节与往届不同之处在于对于“一带一路”不仅仅只是通过认识与了解的学习,此次还融入了“一带一路”国花项目的学习,除了学生参与实践探究活动以外,还有个学生作品成果的交易,在整个过程当中能够让孩子们感受到自己亲自做出作品的成果喜悦,此次活动的主要目前就是让我们学生真正的去动手做,去推荐自己的作品,去真正的实现任务的分工,不仅可以锻炼到孩子们的综合能力、创新能力还可以让学生拥有职业体验。此外,我们这次所有的交易费用,将全部用于给西部贫困地区的书籍书籍,为西部的孩子们做一些贡献,这是也是非常有意义的事情。”
文字|李睿萱
拍照|尹文豪
编辑|李睿萱