首都师范大学附属丽泽中学：让学生在高中阶段制定学业目标

为了让学生明晰自己的人生目标，更早的接触和了解职业，首都师范大学附属丽泽中学以活动为依托，实行导师制度，帮助学生认识自己，了解梦想与现实的距离，进而一步一步实现自己的目标和梦想。

模拟招聘 了解理想与现实的差距

高一初始，学生们对于职业的了解是懵懂的。为了让学生充分了解职业，较早明晰自己的人生规划，学校以活动为依托，在入学军训结束后举行模拟招聘会。

招聘会邀请到医生、记者、律师、播音等热门行业的HR为学生进行模拟面试。模拟面试中，每人限报2至3个职业。学生们将有一周的时间准备面试，通过优化简历，了解公司以及行业行情等信息获得HR的青睐。

招聘结束后，HR将会以1至2个表现优秀的学生作为范例为学生们进行讲述他们录用人才的考量标准。如录用原因、简历优势、在招聘中的表现等等，同时让同学们了解行业需要的人才以及职业诉求标准。招聘会中，高一1班候金婷应聘了导游职业，她说：“我只是因为喜欢旅游而选择应聘了导游行业，通过招聘会我了解了导游这个职业，并不是我想想象中的样子，现在更加明晰了自己的方向，我首先选择当一名教师，但是导游也是不错的选择。”

招聘过程中，招聘人数是固定的，因此必然出现某些职位供不应求，某些职位门可罗雀的现状，而面对热门行业的超高淘汰率，以及冷门行业的热衷率低，同学们又该如何应对？招聘会是理想化的，社会是现实的。因此模拟招聘会不仅是让同学们了解行业知识，同时让学生们学会面对现实。将理想化的概念转化为现实的目标。通过一个一个小目标实现自己的职业理想。

生涯讲堂 明确专业与职业

整个高一阶段，学校将会开设生涯大讲堂辅助学生进一步了解自己的倾向职业。学校邀请到优秀毕业生、各行各业的家长为学生讲述相关职业知识。如现实中大学的专业是怎么样的？现实中职业行情是怎样的？通过前辈们的亲身经历帮助学生了解和选择，避免判断失误。

走进大学 了解专业 明确学涯发展目标

高一生活过半，学生对高中生活和学习有了一定的了解和认识。在此基础上，学校开展走进高校活动，让高一年级学生根据自己的学习情况和规划选择自己心仪的学校。在走进高校的活动中，学生通过讲座了解各个大学的重点专业、发展方向、录取要求和毕业走向；参观大学校园，感受氛围；走进实验室，领略专业的魅力；与师哥师姐的经验交流，为自己的发展制定目标。

走进高校，让学生树立学业理想并增强学生职业生涯规划意识，帮助学生在未来的人生规划中做出更好的选择。走进高校，让学生们感受优良的校风，体味丰富高雅、活泼向上的校园文化，同时让学生树立自己的学业理想，为今后的高中学习生活定下目标。

导师制度 帮助学生选科

除了基本职业生涯规划课程外，学校同时实行导师制度，有针对性的为学生进行指导，确立学习目标。

首先学生会先选择自己适合、喜欢的导师，随后教师反选，形成每个导师带6个学生的小组。导师会定期开展小组会，对学生近期情况进行讨论，制定和规划学习目标。导师将陪伴学生整个三年，并随时根据学生变化为学生指导和规划发展。

新高考改革后，导师制度优势更显，科目的选择几乎等于学生未来的发展方向，因此在科目的选择以及职业的规划上，导师的作用，不可小觑。

学校生涯规划教师李涓老师介绍：“设立这一系列的活动和制定相关措施就是为了不让学生迷茫度过高中阶段。让学生尽早了解理想与现实的差距，让学生具有更加明确的目标，寻找到适合自己的发展方向。”

重回企业 明确职业生涯目标

经过一年的学习和总结，高一结束后，学校将带领学生返回原点，带领学生们走入当时应聘企业机构，让学生现场感受，再次确认自己当时的选择是否是自己想要的。

学校生涯规划负责教师李涓老师说：“通过一年职业认知，学生们更加了解自己，也了解了自己选择的行业。最后通过走入企业，他们可以明确自己当初的选择正确与否，对未来也有了更清晰的认知。”

文字|吴小欢

编辑|李睿萱