这所学校的文化体验和社团课程展示活动吸引了3000多人！

教育头条消息：

5月16日---17日 “智慧课程——花儿开了 我长大了”学校文化节暨校本课程展示活动在北京第二外国语学院附属小学于定福分校举行，活动共分为：学校文化体验和社团课程展示，二外附小京通本校和定福分校全体教师、学生及家长共3000多人参与了活动。

校园内，学生作品处处可见，思维导图、手抄报、模型、小泥人、小面塑……操场上，十几门校本科的展示有序进行，孩子们为家长呈现了一场精彩的展演。

艺术组组长史春红老师介绍到：“学校面塑社团已经有10年了，面塑是我们国家的非物质文化遗产，相对于泥塑来说面塑是小而精巧。学校采取了校本课程和社团两个形式来进行教学，上课内容基本是我们原创的。一是为了传承优秀文化；二是为了坚定孩子们的文化自信。比如我们从内容上就原创了许多结合经典成语故事等，不仅是交给孩子面塑技巧，更多的是把内涵的东西在制作过程当中传递给孩子们。”四年级的段承艾同学已经参加面塑社团一年半了，她说：“在课上老师会教我们做各种东西，会给我们示范指导。做的作品多数都是根据成语典故，比如乌鸦喝水、小马过河，还有一些事根据当时的文化活动来创作。现在要开冬奥会所以我们就在做一些关于冰雪运动的，今年是猪年所以我们做了小猪滑冰，我现在越来越喜欢学习面塑制作了。”

只有一字之差的泥塑，在外行看来创作过程差别很小，但是从老师的介绍当中我们就知道两种课程的教学还有很大差别，并且对于孩子各项能力的锻炼也不同。 美术老师王倩说：“泥塑社团首先选取的是原生态的陶艺泥土，这是考虑城市的孩子在平时的学习生活中接触自然的机会比较少，用这种纯天然的泥土可以更好的唤起他们对于原始生活的创造力。在制作过程中他的手和脑的协调能力、手指小关节的动手能力和创造力能够得到锻炼，同时在表现一些写实作品的时候他可以锻炼孩子的观察力。”在社团学习了两年的宋彦熹同学说：“在泥塑社团我学会做小猫和一些小动物，还有杯子等。从小一点的彩泥慢慢地学会用陶泥捏出各种作品。在学校学习了泥塑之后，现在我自己在家也可以做了”。

文字|杜谣谣

编辑|赵姗姗