刘长铭和陈维嘉联手追求理想的“好教育”

原北京四中校长刘长铭和原北京汇文中学校长陈维嘉要联手办一所学校，此事成为近期京城基础教育领域的一大新闻。小编经过求证，这事是真的！这所位于大兴区西红门商圈的学校今年首次招生，将于今年9月1日正式开学。目前，这所学校人气爆棚，家长追着去。下面，让小编一起来揭开这所学校神秘的面纱。

揭秘校长：他们要做教育领域的一件大事

刘长铭和陈维嘉联手要做什么？

北京公办基础教育格局经过几年调整，逐步实现优质教育资源均衡化，格局相对稳定。但供市民选择的民办教育领域，尤其涉及国际化办学的民办教育，各方资本汇聚，良莠不齐。民办教育或许不缺资本，但缺真正教育家办学的学校。

北京金融街润泽学校横空出世，这所学校一出生就风华正茂，引起各方关注。为什么？

自2018年开始，就有原北京四中校长刘长铭出山办学的消息。此次原北京四中刘长铭校长担任金融街教育集团教育总监、润泽学校总校校长、润泽学校校董事会董事长。原北京汇文中学校长陈维嘉担任北京金融街润泽学校执行校长。刘长铭和陈维嘉联手创办学校，这注定是2019年北京基础教育领域一件大事，这所学校今年首次招生，将于今年9月1日正式开学。

揭秘润泽：面向未来的高端国际化民办学校

北京金融街润泽学校是由金融街集团、北京市供销合作总社两大国有企业联合投资合作创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的高端国际化民办学校。学校位于北京市大兴区西红门商圈，总占地面积4万多平方米，将于今年9月1日开学。

“润泽”寓意“润物无声，泽本致远”，学校以“全人教育”为办学理念，依托北京金融街资源优势，汇聚首都知名教育家，以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础，建设底蕴深厚、包容开放、面向未来的高品质学校。

揭秘招生：今年首招10个班

据陈维嘉校长说，润泽学校初步拟定2019至2020学年度小学一年级6个教学班，初中一年级4个教学班，每教学班24人的招生计划。未来还将建立专门的高中校区和幼儿园校区，实现幼儿园到高中15年一贯制办学。润泽校区小学至高中总规模计划48个教学班。

刘长铭校长说：“润泽生活是快乐的，丰富的。学生在润泽的学习和生活可能要比其他学校还紧张，学习任务可能会更多一些、更重一些，但我们不会让这些成为孩子们的负担，尤其是不会成为他们的精神负担。我们会通过课程设计，让学习任务充满乐趣，尽可能多的给孩子带来快乐，同时使学业水平不断得到提高。我们会通过精心设计的课程活动，让学生“自然而然”地达到或超过国家规定的课业标准，就是说，学生达到学业的高水平，不是依赖高强度、高密度的重复训练，当然，我不能说润泽绝对没有这样的训练，我是说我们要遵循科学的认知规律，用科学的方法去实现教育教学的目标。我们会努力使润泽生活成为一种有品位的、有效率的、有价值的学习生活。”

揭秘团队：“梦之队”原来都是教育界大腕

学校以原北京四中校长刘长铭、原北京汇文中学校长陈维嘉、原中古友谊小学校长吴小瑜女士为领航人，聘请顾德希、李家声、谷丹、马淑冬、李俊和、郭震仑、郑春和、李明赞和梁侠九位北京市知名特级教师组成专家指导团队，组成号称“梦之队”的教育团队。

一年多来，经过层层面试、选拔，润泽学校签约了数十位优秀教师，这其中不乏有积累多年教育教学工作经验且取得成就，得到多方认可的优秀教育工作者；一线教师或为教学经验丰富的教师，或拥有美国、英国、法国、澳大利亚、日本、泰国等国家留学经历，或来自清华大学、中科大、香港大学、北师大、首师大等知名院校，90%以上具有硕士以上学历，中外籍教师比为7:3，师生比为1:5。

润泽学校对教师有着较高的期望：第一，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；第二，树立正确的教育质量观，教育要从学生的不同天赋、个性、能力和生活环境出发，因材施教，保持较高的教育教学水准。教育教学要面向全体学生，引导学习者学会学习，激发学习者自身的潜能，给予学力相对较弱学生特别关注，进行有针对性的学法指导和训练；第三，与学生交往中要做到对生命与人格平等的尊重，对学生无条件信任、真诚的希望、发自内心的爱、始终如一的公正，做到对错误和歧见的宽容、对学生进步的耐心等待、对学生处境的同情和理解、对独特个性的尊重和健康个性的引导。

揭秘课程：为学生未来发展提供多元通道

学校课程理念注重整合融通、实践体验和多元发展，学习领域包括道德与品格、语言与文学、数学与思维、社会与生活、科学与技术、艺术与审美、体育与健康、自我管理、综合实践、国际理解十个方面，开设艺术陶冶、科技创新、体育健身、思维拓展、研学考察、生活技能等特色拓展课程

在课程设置方面，润泽学校追求在开足、开齐国家规定的各门课程基础上，实现学科课程科学有序综合、领域跨界，实现国家课程、地方课程、校本课程与传统文化课程、国际理解课程的深度融合。

润泽的课程，一是要强调整合融通，强调学科综合、领域跨界；运用先进的教学理念和教学方式，实现国家课程、地方课程、校本课程与传统文化课程、国际课程深度融合；关注学生核心素养，促进学生和谐发展。二是要体现实践体验。重视实践学习和情感体验，激发学习兴趣和创造意识，促进脑、心、体协调发展，培养主动学习和终身学习的习惯与能力。三是要体现多元发展。关注学生差异，注重“长善教育”，发展学生健康的个性特长；建立多元化学生个体质量综合评价体系和激励机制；为学生继续学习和升学提供多元通道。

注意，文章还没有结束，后面还有更硬干货。一所学校最重要的内涵，就是办学理念。

小编梳理出校长们的一些金句：

陈维嘉

▪ “润泽不是四中、汇文中学、中古友谊小学的翻版，但一定会有这些名校的印记，是一所全新的学校。”

▫ “教育是有温度的，是要用心、用情去做的事业。润泽学校要建设高水平的教师队伍，建立平等、和谐、友爱的师生关系，不断探索教育方式和方法，努力形成有特色的学校课程品牌。”

▪ “提倡家长在家庭教育中，做学校教育的有益补充，做知识点的生活化教练。学校和学生家长紧密配合及时沟通，共创学生健康成长的美好校园。”

▫ “学习是一件幸福的事情，我们要认真思考互联网+时代的学校该怎样教学生学习。润泽学校需要通过努力改变今天的社会和家长对教育不满意的地方，诸如学生学习缺乏主动性，精神压力过大。课业负担重，有厌学情绪，学校生活缺乏快乐感幸福感。家长为督促孩子完成作业很烦恼，痛苦不堪。”

刘长铭

▪ “希望润泽学校所尝试的一切，能为中国的教育改革做出贡献，哪怕是一点点贡献。”

▫ “我们有信心，而且请相信，我们追求这些目标不会以牺牲孩子快乐与幸福为代价。我们要努力使孩子在润泽感受到快乐与幸福。”

▪ “润泽的一些课程和教学方式很新颖，很有创意。同样的教材，同样的内容，在润泽可能会有不同的教法，有些教法与传统的方式不同，可能更符合孩子成长的规律和特点，更符合孩子的天性。”

▫ “所谓起跑线，不是提前学英语、上奥数，上各种培训班。真正的起跑是当学生产生一种理想信念，为自己人生树立目标，在目标的驱动下主动发展、主动学习的时候。教育应该完成的最重要的使命就是让孩子能够具有终身学习的能力。润泽学校的责任就是让孩子具备终身学习的热情和必要能力，有健康的身心，高尚的道德，把孩子送到跑道上，让他跑起来。”

▪ “今天学生课业负担过重，与低效重复有关。是不是重复次数越多知识掌握得就越扎实？减少一些重复能学好知识打好基础么？只要我们运用科学的教学方法这完全可能。”

▫ “家长一定要让孩子亲身劳动，不能包办代替，否则这种关联就会缺失。有些时候，家长为了让孩子集中精力专心学习，什么都不让孩子做，但学习效果反而不好，在现实中这样的事例绝不少见，因为体验对巩固记忆非常重要。”

▪ “家长要参与一些学生的学习活动，我们布置的一些学习任务需要家长和孩子一起完成，或协助孩子完成，但我们不提倡和坚决反对家长包办代替。我可以说，我们需要家长协助完成的任务主要不是督促孩子不厌其烦没完没了地抄写字词训练运算检查背书或在作业本上签字，我知道这些任务很会让家长们抓狂。我们让家长参与的事情要有助于增进家庭亲情，有助于孩子全面发展健康成长，这是一个重要原则。”

文字 | 贾振华

编辑 | 刘悦菲