手机成为世界性教育难题,看这七国如何治理学生使用手机
导读:手机是科技发展的衍生品,随着5G时代的来临,手机在生活中的地位举足轻重。
手机是科技发展的衍生品,随着5G时代的来临,手机在生活中的地位举足轻重。据不完全统计,人在24小时中使用手机的时间约占三分之一。手机可以给人们带来自己接触不到的新鲜资讯,同时可以上网、社交、娱乐等等。许多人表示手机的出现是时代的进步,但对于学生党使用手机还是存在一定的争议。部分网友表示学生应该使用手机,可以学习到各方面的知识;而另一部分人则反对学生使用手机,不仅耽误孩子时间,而且容易造成沉迷网络的不良习惯。
学生到底该不该使用手机这一问题不仅困扰着我国教育行业,国外学校也不例外。不少国外学校也因此提出一定政策来整治这一风气,让我们一起来看看吧:
法国教育部部长宣布,禁止中小学生在学校使用手机
新法案规定,学生在整个校园和教室都不得使用手机,据统计,12-17岁学生手机的普及率已经达到90%中小学生禁用手机,这是马克龙上台后提出的重要举措之一。
英国政府限制16岁以下少年儿童使用手机
英国政府向所有中小学校寄出一封警告信,指出儿童使用移动电话会对其健康造成潜在危害,敦促所有中小学校的校长们,严格限制16岁以下的学生使用移动电话。 英国政府还将编印一份传单,告知所有16岁以上的学生,在遇到紧急情况时才能使用移动电话。
韩国立法限制青少年用手机
韩国青少年日益高涨的手机费用已经成为令众多家长深感头痛的问题,韩国政府出台法例监管青少年对手机的使用。这样,韩国将成为全球首个推行青少年手机监管条例的国家。韩国很早就从立法入手,规定了手机卡实名制,手机入网,一机一卡必须实名登记。并从2001年起全面禁止驾驶中使用手提电话,而拍照手机也必须安装报警器,以防止有人利用可拍照手机在公共场合拍摄违禁照片。
意大利:禁止学生教室用手机
意大利日前颁布命令,禁止学生在教室里使用手机,目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序,并防止学生使用视频摄像头胡乱拍照。这项规定要求学校惩罚那些坚持在课堂使用手机的学生,具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。在此前,意大利发生了系列令人震惊的手机视频事情。去年11月,一段手机视频显示同班同学欺凌残疾学生的场面。在另一事件中,学生相互拍摄了性骚扰女教授的场面。
澳大利亚:无论是公校还是私校都在推行“手机禁令”
在悉尼的一所男子学校和另一家女子学校里,已经开始实行这一政策:学生在放学之前,都需要将手机锁在自己的储物柜里。
在另一所学校,学生只允许在课间休息和午餐时间使用手机,如果家长需要联系自己的孩子,可以和学校的接待处联系。
据澳媒报道,以前在课间时间,学生们会花更多的时间去社交和活动。
现在有了手机,学生们下了课就只坐在一个角落玩自己的手机。显然,这对学生的心理健康和身体健康都没有好处。
美国:解除手机禁令
2007年1月30日中国网发布《美国学校禁止手机进课堂 家长要对学校提起诉讼》的报道称,全美的学校都在对以手机影响课堂教学或作弊的学生采取行动。
有8名家长和一个家长团体实行手机禁令,对纽约市的公立学校提起诉讼。家长们并不认为在校应该用手机。家长认为手机可以保障孩子在上下学路上的安全。
2015年,纽约市长白思豪(Bill de Blasio)解除了一项长达10年的手机禁令,旨在“让父母能够与孩子保持联系”,同时“消除现有禁令下的不平等,让低收入社区的学校不必强制购买金属探测器”。
中国:不得通过手机微信和QQ等方式布置作业
2018年10月,教育部提出学校教育要本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品;明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,更不得将批改作业的任务交给家长,以避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。
而2018年12月12日,教育部发布了《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》。其中又提出,要使网络空间成为各级各类学校、全体教师和适龄学生教育信息化应用的主要入口,实现“一人一空间,人人用空间”;鼓励中小学教师利用空间开展备课授课、家校互动和在线辅导;引导学生利用空间参与课内外教学活动,根据自身学习需要选择网络课程、在线测试等;让学生利用学习诊断、学习预警等可视化分析结果,发现问题,改善学习。
看到这么多国家对于学生是否带手机都做出了相应的措施,小编在此想说,科技所带来的进步不一定都是坏的,禁止学生玩手机真的是名册之举吗?难道只会读书的学生才是好学生?那么既然允许甚至鼓励教师在线授课、辅导并与家长互动,那么为什么要拒绝微信、QQ布置作业呢?“手机”对于教育界到底是科技之光还是定时炸弹,的确令人深思。
文字|刘悦菲
编辑|王艺璇
美编|陈玥