2018年学术论坛“陈经纶中学低段课程改革分论坛”于崇实分校举行
导读：12月27～28日，“为孩子们办学，办人民满意教育”——全国知名特级教师学术研讨基地2018年学术论坛在北京市陈经纶中学举行。学术论坛由北京市朝阳区“双名工程”领导小组主办、陈经纶中学承办，分总论坛和分论坛两大板块有序进行，朝阳区校长、书记、教学副校长及教学主任，特级教师、拔尖青年教师后备人才、初中小学学科教师以及来自全国其他省市教师代表参加活动。
28日上午的四场分论坛在嘉铭分校、帝景分校、崇实分校、保利分校同时进行。崇实分校主要围绕“陈经纶中学低段课程改革”进行研讨交流。崇实分校副校长韩君英在报告中说道：“低段课改要改什么？就是要改变孩子对学习的体验和感受，把孩子真正当成孩子。”小学是一个人一个学生成长的关键时期，怎样能够让学生快乐学习健康成长，在陈经纶中学低段课程改革分论坛上我们有了一些了解。其中，课改新焦点就是：聚焦核心素养、立足课堂改革、关注实际获得。
为了更好地深化小学低段课改，陈经纶中学在2017年展开调研，围绕社会低年级家长们的教育困惑、传统知识教育长期以来维持的静态平衡问题、以及中国学生发展核心素养这三个现状进行了课程改革。经过一年的探索，“为孩子们办学，办人民满意教育”——全国知名特级教师学术研讨基地2018年学术论坛在北京市陈经纶中学举行。
在崇实分校分论坛了解到，陈经纶中学把传统考试转化为期“末嘉年华”，加大了过程性评价，重在培养个性化学生。本次活动除论坛之外，崇实分校共展示了语文绘本、动漫英语、心理体验等21节小学低段特色课。经历了2016-2017年的改结构、改课表、改时间；2017-2018年的改关系；直到现阶段的改意义，陈经纶中学在课改的路上不断前进，正如崇实分校韩君英副校长说的：一个人走的快，但是一个群人可以走的更远。
美编|徐瑞
