《骐骥》奔腾 且看 “马驹”茁壮成长

 为使学校“小马驹”们能够肆意奔腾，茁壮成长，马驹桥镇中心小学以深厚的历史文化底蕴为依托，以约 翰杜威的教育生长论为基础，确定了“生长教育”特色办学理念，并开发了适宜儿童生长的《骐骥》课程体系，助力“小马驹”日行千里。

 何为《骐骥》课程？骐骥课程则为马驹桥镇中心小学以国家课程为主导，融合地方课程、校本课程、社团活动、兴趣小组、主题课程、社会实践等课程构建的一套综合课程体系。《骐骥》课程体系分为三个主题，低年级为：小马过河；中年级为：骐骥一跃；高年级为：志在千里，以年级为阶段，打造充分适合学生生长的课程。

此课程体系涉及体育、艺术、科技、生活等各个领域，可让孩子从小动手参与，亲身实践，全面发展。如：学校的 STEAM课程就贯穿了电子电路知识、图形化编程、3D打印等内容，为学生提供了全面、丰富的学习体验。阳光电影课程使孩子们在艺术观赏中学会思考、品鉴与欣赏。国际日课程则引领孩子们从小具备国家情怀和国际视野。马驹桥镇中心小学校长邵学良校长特别向记者介绍了学校的体育课程与话剧课程。学校依托专业足球俱乐部开设了定向越野、羽毛球课程、冰雪课程等体育项目课程，让孩子们充分感受到运动的激情与快乐。邵校长说：“我们可以见到的是对孩子们的影响，孩子们不仅意志品质、集体意识、、团队协作能力、做事专注度都有了大幅度提高，其身体体质也在不断增强，近年来，孩子的近视率、肥胖率显著降低，让孩子身心的健康得到了良好的发展” 。话剧课也是孩子们充分展示自己的平台，学校借助校外结构的力量，为孩子打造专业的话剧环境，培养孩子的艺术素养。如今，学校拥有五个属于自己的原创话剧剧本，出演孩子们自己的故事，并且还会在每年6月的艺术节做汇报演出。邵校长说：“孩子们摆脱了初上台的胆怯与羞涩，现在能够敢于面对镜头落落大方的说出自己的感想。并且通过长时间的学习和训练，已经达到了比较专业的演出水平。可以看到话剧带给孩子们的自信和对孩子们艺术素养的提升”。

《骐骥》之行，志在千里，通过邵校长的介绍可以看到《骐骥》课程对孩子们产生的深远影响，马驹桥镇中心小学的“小马驹”们在《骐骥》课程的浸润下也会茁长成长。

文字|吴小欢

美编|徐瑞