独家揭秘!看看这些校长在暑期读了哪些书?
导读:教育头条消息 近日,教育头条记者做了一个小调查,北京各个学校的校长都在读哪些书籍呢?让我们一起来看。
教育头条消息 近日,教育头条记者做了一个小调查,北京各个学校的校长都在读哪些书籍呢?让我们一起来看。
清华附中永丰学校孟卫东校长
《视界—“互联网”+ 时代的创新与创业》《一念非凡》《家在云之南》是清华附中永丰学校孟卫东校长在读的三本书。这三本书主要讲了关于互联网、科学和人生历程,孟校长认为:互联网和教育是主次的关系,对于教育者来说,还是要以教育为主,但是通过读这些书,还是希望新一代的青年也可以了解互联网,了解科学,并且在别人的人生中找到属于自己的定位。
八里庄小学张艳红校长
八里庄小学的张艳红校长最近则是在看北京育英学校于会祥校长的书,《教育是像学生传递生命的信息》此全书由六辑组成,包括收录了学校管理、文化建设、课程建设、师资队伍建设、教学研究等116篇教育故事,每一篇故事的背后都蕴含了作者的教育理念与办学智慧,而书中的管理思想及诸多教育教学案例都有可资借鉴的地方。
定慧里小学刘海洲校长
《解放战争》是定慧里小学刘海洲校长最近在读的一本书,《解放战争》是军旅作家王树增所作长篇纪实文学。《解放战争》中记述了解放战争时期许多重大事件、重要战役的进程,描写了大大小小近百场战争、几百个人物外,还披露了许多鲜为人知的历史细节。回看解放战争中解放军和人民的这种不怕牺牲、不畏困难、团结互助的精神值得现代人学习。而以毛泽东为首的一代,党领导下的军事家们的智慧和胆略更是让人感到钦佩。所以作为生长在和平年代的一代年轻人很有必要了解那一时期的历史,从中学习很多的经验和智慧。
北京市第十八中学管杰校长
北京市第十八中学校长管杰在假期读了教育相关的专业书,伍尔福克的《教育心理学》、钟启泉的《课程的逻辑》、约翰•D•布兰思福特等著,读后有了很多的感触。他这样说:“柔软”这个词让我特别的感动,我们每个老师都平等地对待每一个学生,让我们的学习能力特别弱的学生都能够感受到教师在课堂教学那种温暖,感觉对她的鼓励和激励。我们现在要不断的构建我们的课程,构建一个学生自我学习的课堂,要构建我们相互之间的一种良好的师生关系的课堂,这也是我们要努力做的事情。
北京市第八十中学枣营分校岳文成校长
北京市第八十中学枣营分校校长岳文成利用假期的时间认真研读了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》两套书目。学习写给儿童的历史,一方面是更深的了解给儿童讲述历史,应该以什么方式为切入点,才能使儿童更好的理解和掌握历史知识,同时在阅读之余,能够冷静的思考。在历史发展的过程中,特别是历史人物,根据他的受教育的轨迹,以帮助我们认真的审视我们现在作为学校教育工作者对学生教育采用方法的合理性和科学性。岳文成校长从读书中悟出了学校的教育理念,所以研究历史,对我们实施成长教育理念下的学生综合素养提升的教育实践,也是非常有现实意义的。
北京实验学校曾军良校长
北京实验学校曾军良校长暑假期间读了《撸起袖子加油干》《每天一堂哈佛心理课》《朱自清谈素养》《重遇未知的自己》《习近平讲故事》《影响人类进程的100名人》《我们仨》等等相关的书目,曾军良校长认为阅读不仅是教师专业化发展的重要途径,还是人们精神充实、素养提高和生活幸福的必由之路。教师读书要进入境界,荡漾在书海里,让内涵提升,让专业发展,让个性鲜明,让文化传承,让胸怀博大,让智慧增加,让灵魂升华。
文字|杜谣谣 李旭 李洋 吴小欢 赵姗姗
美编|陈玥