水资源与生态探索开启浙杭研学第二站

综合实践是当今中学生的必备技能，孩子们的创新精神和实践能力来源于此。为进一步加强学生对水资源的探索和对生态环境保护的认识，了解并提倡低碳生活，响应“青山绿水”之号召，在万物蓬勃的盛夏，我校带领学生走进浙江杭州，以实地调研等方式研究各种形态水资源的治理和保护，激发学生对科学的兴趣，培养学生的学习研究能力，并通过集体活动提升自理能力及团队协作意识，从而提高学生的核心素养。

天堂山水里自有天堂。我们带着对美好人生的憧憬与期待，带着对水资源知识的无限渴求，踏上南下之路。

今天是研学的第二天，来自于北师大四附中的精英们继续快乐而紧凑的研学之旅，这也是本次水资源与生态探索学习实践活动中的重要一天。经过了一个晚上的休息调整，同学们早上起来个个精神抖擞。早上去了杭州有名西溪国家湿地公园，采取水样并进行现场快速检测，在生态研究中心听取植物知识介绍。随后到西湖，在研究水质、采取水样的同时，欣赏西湖美景，聆听关于苏堤、白堤、杨公堤、白娘子、梁祝、雷峰塔的故事，心里想着“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜“的美丽诗句。下午参观了低碳博物馆之后，带着从千岛湖、西溪湿地和西湖采集的水样来到了CTI华测检测认证集团股份有限公司。刚走进公司，就感受到了一种专业、科学的气氛，同学们都放轻了脚步。公司的领导和技术专家分别向同学们介绍了公司发展历程和今天水质检测的基本原理，随即便开始了激动人心的实验检测。在经过一系列的实验操作，数据出来那一刻，现场爆出了阵阵掌声。

学生感想

研学的第二天，天气依旧闷热，却挡不住同学探索的心。今天上午来到了西溪湿地，就风景而言，它不同于北京的植物园等地区，树木没有规律的生长，有着许多不同的动物昆虫。叫声刺耳。泛舟游于湿地之上，清风徐来，水波不兴。为了实验的精准，我在湖中心取样，方便后续测量。我们在湿地岸边进行了测量，相比较昨天不同，组员们的操作更加熟练，过程也井然有序，测温度的同学很快将并熟练的运用仪器。测量色度，浊度，盐度的同学，都耐心的实验，观察数据的变化。记录的同学在旁边认真的看着，不敢有一丝怠慢。由于天气的原因，大家的汗水浸投了上衣。头发也跟刚洗过一样。但是为了实验的精准，大家没有叫苦叫累。最后我们也获得了一段较精准的数据。西溪湿地是今日活动的第一站，大家开了一个好头，我们第一次运用高科技仪器也很成功，相信在之后的几次测验会越来越熟练。也相信我们在测量的过程中。能体验到实验的趣味和严格的要求，自然的魅力和科学的精准。增加了我们的见识，体验。对我们后期的学习能力也是一个提升！

——高一4班 苏航

我们乘坐大巴车到达了杭州西溪湿地，在潮湿的天气下，我还是压制不下激动的心情，我们在河中央采集了水，并在岛的边上采集了水的样本，我们做了采集并把测得的室温、水温、PH、浊度、色度、盐度、ORP、溶解氧的数据记入表格。这些事情让我对化学的研究和仪器的使用有了更明却的了解，让我受益良多。

——高二3班 张子玥

今天我们去了杭州西湖，听了许多关于西湖的美丽传说。我们小组在西湖的湖边，采集了湖水的样本。我们分工明确，我负责的是湖水的采集和湖水pH值的测定。刚刚开始我对仪器的使用不太熟练，但随着使用的次数越来越多，对仪器的熟练度也是越来越高。通过这些事情让我对化学的应用和仪器的使用有了更明却的了解，让我受益良多。

——高一3班  张宇航

上午10点多，我们乘车来到了期待已久的西湖。炎热的天气抵挡不住西湖的美景带给了我们的那份凉爽。我们先进入曲院风荷，在宋朝时有宫廷酒坊，湖面种养荷花。夏日清风徐来，荷香与酒香飘逸，沁人心脾。然后我们正式乘船游西湖。清澈的湖水微微荡漾，放眼望去，远处的山峰连绵不断。雷峰塔，三潭映月一个一个映入眼帘，照了这个又转过去照那个，应接不暇。江南水乡的风味，真的是“上有天堂，下有苏杭。”

——高二3班 李予涵

今天下午4点半左右到达实验室进行水质与氨氮的测定，纳氏试剂分光光度法。我们在实验老师的讲解下了解的要检测的氨氮的基本情况和实验流程，我们听的也是十分认真。在准备操作后，大家按照秩序一个接着一个在老师的指导下开始按照实验操作清洗量管，量取适量的千岛湖，西溪湿地或西湖的水质进行溶解，再加入纳氏试剂。我们也会有小的失误，而在这次尝试实验中，我在量取液体和加入试剂的过程中，也有失败，在一次又一次的尝试和老师的耐心指导下，终于成功了，这过程中我也紧张过，担心自己是否可以做好，虽然有一些小的偏差，但结果还是比较完美的。有的试管内的水质浓度高，导致在加入是的的时候就明显变黄了。在等待10分钟之中我们目不转睛的观察试管的变化，还有的试管中的溶液在逐渐变黄。我们在指导老师的引领下进入仪器室操作实验。我们按照秩序操作，每个人都尝试过如何测量水质。最后，我们进入电脑分析室，观察我们测量的水质，虽然其中有小误差，但是我们的实验还是成功了。我们也从中了解了许多关于水质的知识，也为我们的未来高考做好了铺垫，了解更多的知识。

——初三4班 杨若冰

今天我们参观了西溪湿地并做了我梦寐以求的水质检测实验，我们在老师的讲解下，我们了解到水污染的基本元素是氨氮等离子，听完讲座我们顺着走廊来到实验室，一进入实验室，我就被眼前海量的瓶子吓住了，每个瓶子大小不一颜色不一，实验人员每天就是在这种情况下做的实验么，在如此只能更多的瓶子中要找到所需的试剂要花多少功夫啊，我不禁这样感叹道，出乎意料的是实验人员毫不犹豫抽出一瓶试剂，开始讲解试剂的使用方法以及注意事项，这是我对他们更加的敬佩，在老师和实验员的耐心辅导下，我们出色的完成了任务，尽管这个过程十分艰辛，但人是我心中快乐不减。

——高二3班 王溢洋

美编 | 陈玥