“挖掘红色资源 传承红色基因”主题座谈会在北京市赵登禹学校召开

6月15日，北京《支部生活》杂志社“挖掘红色资源，传承红色基因”主题座谈会在北京市赵登禹学校召开。本次座谈会目的在于了解和深入发掘丰台区各中小学在传承红色基因上所做的努力和工作，并将其发扬光大。丰台区教工委副书记李梅、北京《支部生活》杂志编辑部主任闫正宇以及丰台教委统宣科科长袁富文等出席本次活动。

在本次座谈会上，北京教育学院附属丰台实验学校、卢沟桥一小、卢沟桥二小、卢沟桥中学、长辛店一中、赵登禹学校、佟麟阁中学代表分别为在场各位嘉宾讲解了本校在“挖掘红色资源，传承红色基因”方面所做的工作和成果。

北京教育学院附属丰台实验学校：

综合统筹集群内各学校红色基因传承活动，不断开拓学生眼界，深入发掘北京市和河北省抗战资源。

卢沟桥一小：

十几年来不断努力，创编了学校全年级德育校本教材和课程。依托学校位于卢沟桥附近的特殊地理位置和历史渊源，培养学生做小导游，让学生不仅具有这种“红色基因”更能够将这种精神和基因传达给别人。锻炼孩子的交流交往能力，激发孩子对家乡的热爱。

卢沟桥二小：

在潜移默化汇中传承红色基因。通过重大节日开展主题教育活动，发挥地域优势带领学生参观学习，利用班会课程集中学习集群绘本教导学生。在学科上进行学科融合和多学科整合，发展比较课程和课本剧等。

卢沟桥中学：

突出人物带动作用，以“老生”带“新生”，并且每年都在抗战雕塑园举行毕业典礼，并举行为英烈扫墓活动。通过这些形式来提升学生的责任心，让学生更加了解自己的家乡，增强学生的爱国情感。

佟麟阁中学：

通过古韵传情和独具特的大刀操校本课程传承英雄精神，构建学校“担当教育”文化，不断发展班级文化。

长辛店一中：

通过各式各样的课外实践活动和对留法寻求救国良方的人物事迹的宣传，并且寻找红楼后人，让真实事件的亲历者给学生讲解相关人物事迹，将“红色基因”注入到学生的精神之中，提高学生的爱国热情。

赵登禹学校：

抓住时间节点，深入发掘红色资源。

2014年，“赵登禹将军生平事迹陈列馆”重新开放，并且还由原民革中央主席何鲁丽为陈列馆题写馆名。在此前，赵登禹学校为了完善赵登禹将军生平事迹陈列馆做了大量的工作，多次走访山东登禹学校和钦州书画院等地，收集了大量赵登禹将军生平事迹资料，大大完善了赵登禹将军生平事迹陈列馆，最为突出的就是复原了喜峰口大捷的沙盘。

这些年来，为了充分挖掘和弘扬赵登禹将军的精神和事迹，赵登禹学校付出了许多努力。

赵登禹学校的开学第一课和教师培训第一课都是对于赵登禹将军精神和事迹的宣讲，将赵登禹将军的精神和事迹和学生的养成教育紧密融合，让赵登禹将军的精神在师生之间不断弘扬。

赵登禹学校通过组织历史科目教研组教师进行特色课程建设，力争在课堂上也能够让学生受到赵登禹将军事迹和精神的熏陶。

通过赵登禹将军的女儿赵学芬女士和学生一起参加赵登禹将军扫墓和祭奠仪式，并且由赵学芬女士亲自为学生讲解赵登禹将军生平事迹，以此使学生更加深刻地理解赵登禹将军的精神和家国情怀。全校师生自发为罹患骨癌的同学义演筹集资金八万余元正是这种精神的集中体现。

除此之外，赵登禹学校还和山东登禹学校联系与合作，不断开展手拉手捐书和教师培训等工作，充分传承和弘扬赵登禹将军的爱国精神。

北京赵登禹学校党支部书记仇明堂：“本次座谈会，我们对过去做过的关于弘扬赵登禹将军精神的活动进行了梳理和汇报。并且本次座谈会上，经过专家指导，我们对于以后的党建工作和对学生红色基因的传承也有了新的发展方向，让我们明白了如何通过传承红色基因弘扬将军的爱国主义精神，更好地梳理我们学校党组织的工作，进而形成我们学校自己的党建文化阵地和红色基因品牌阵地，更好地为培养学生而努力。”

文字 | 李旭

美编 | 陈玥