国学经典进校园之悌篇——传统文化育人体系教育素养提升工程

弘扬中华文化，圆就中国美梦。2018年4月12日，北京市朝阳区老君堂小学继续为四年极和六年级的同学们开启了“传统文化育人体系教育素养提升工程”的国学课程。今天，我们的国学老师何浩为同学们带来的是中华传统文化中的“悌”道的讲解以及它在现实生活中的应用。

课程伊始，何老师告诫同学们：“悌”是中国古代“八德”之一，常与“孝”并称，可视为孝道的一种延伸。悌道，不仅是指兄弟姐妹之间的和睦，同样也指朋友、同学之间的团结友好。

接着，何老师援引《说文解字》中：“悌，善兄弟也”的古训具体讲解“悌”道“兄道友，弟道恭”的基本内涵。正像《孝经》中所言的“教以悌，所以敬天下之为人兄者也”，“悌”的道德原则如果推延出去就能达到《论语》中所说的“四海之内皆兄弟也”的道德效应。这也是“悌”道的现实意义。何老师告诫同学兄弟姐妹间要友爱亲爱，互相礼让，互相宽容，虽然现在很多家庭都是独生子女，没有直接血缘关系的同胞兄弟姐妹，但是如果能够把这种同胞的情谊推而广之，就可以延伸到同学、朋友之中，把天下的人都当做是兄弟姐妹去对待。他们回报给我们的也是同样的温情，那么四海之内都是兄弟，那是多么其乐融融的事呀！

何老师生情并茂，同学们听的聚精会神，何老师还精心给大家播放《传统美德故事之姜肱大被》和《最美孝心少年系列》中的经典案例。全体同学为视频中的兄弟之情所感动。相信，同学们通过这次课程，一定懂得了兄弟姐妹、同学、朋友间的相处之道。

时光荏苒，最后同学们全体起立，真情流露地自发地向何老师深深的鞠了一躬，以表达对何老师谆谆教导的感恩之情，本次课程圆满结束。

文字 | 冯洁晓

编辑 | 蔡丙茜