朝阳区第二届学校文化节十佳活动揭晓

今日，北京市朝阳区第三届学校文化节工作部署会在垂杨柳中心小学召开，部署2018年朝阳区学校文化节的具体工作，该活动标志着第三节学校文化节正式启动，活动现场公布了朝阳区第二届学校文化节十佳活动，并进行颁奖。

“十佳活动” 展示学校文化节特色

2017年，朝阳区两委一室启动第二届朝阳区学校文化节，各学区、学校共开展了近200场学校文化节活动，10万余名师生参与其中。期间，学校积极组织开展主题突出、内涵丰富、形式多样的文化活动。北京市朝阳区师范学校附属小学、北京市朝阳区日坛小学、朝阳区垡头幼儿园、北京市电气工程学校、北京市樱花园实验学校、北京第二外国语学院附属中学、北京师范大学朝阳附属中学、北京市金盏学校、朝阳区劲松第三小学、朝阳区八里庄中心小学10所学校的文化节活动被评选为“朝阳区第二届学校文化节十佳活动”。

据了解，朝阳区两委一室在2017年还开展了朝阳区第一批学校文化特色品牌项目创建评选活动，北京市第八十中学等10所学校的学校文化项目被评选为朝阳区第一批学校文化特色品牌项目金牌项目；北京市朝阳区白家庄小学等10所学校的学校文化项目被评选为朝阳区第一批学校文化特色品牌项目特色项目。

活动现场，垂杨柳学区在过去两年经历了从环境育人走向文化育人，积极创建学校文化特色品牌，力争实现“一校一品，校校精彩”,成功举办了两届学区文化节。垂杨柳学区通过老师们的故事讲述，钟亚利校长与北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任访谈的方式，展示了学校在筹备、举办文化节的过程中挖掘学校文化内涵。

朝阳教育 文化建设路上再出发

北京市朝阳区人民政府教育督导室主任王世元对2017年朝阳区学校文化节工作进行了详细总结。他指出：2017年朝阳区学校文化节呈现出了三大鲜明特点。第一，整体统筹、系统策划。很多学校对学校文化节都有整体思考和周密设计。第二，结合国家大事、彰显自身特色。学校文化节既能结合国家大事要事，贴合时代，同时又能结合自身的办学实际和特色，彰显自己的特点。第三，注重内涵挖掘，淡化外在形式。一些学校以文化节为契机，深挖自己学校的历史，淡化外在形式通过梳理自身历史，挖掘学校发展内涵，促进学校内涵发展。

今年是改革开放40周年和朝阳区建区60周年，同时也是朝阳区校风建设（主要是作风建设）的推进之年，结合以上两点，2018年的文化节统一定题为“致敬时代，成风化人”。要求各学区和学校围绕主题开展学校文化节活动，深入挖掘学校历史文化，挖掘领导作风建设内涵，梳理和展示学校在文化积淀过程中形成的文化特色，深入推进校风建设，引领全区中小学校文化建设水平不断开创新气象。同时，将举办学区系列展示活动，并优化评选方式，加大学区参与度，鼓励学区间交流学习，激励学区统筹好文化节工作。 

文字 | 王子恒

编辑 | 侯雯慧