读书让学生六一变得更加“厚重”

6月1日，对于全国所有的儿童来说是快乐的、难忘的。这一天，北京市朝阳区田华小学围绕“读书”文化，举办了“书香浸润学堂，快乐追逐梦想”的文化节活动。活动现场，学生以年级为单位，分别表演了诗朗诵、情景剧等节目，对过去几年的读书成果进行了精彩的展示。

当田华小学校长周学真用饱满的热情宣布第二届文化节开幕时，孩子们顿时喜笑颜开，欢呼雀跃。除了舞蹈表演《小花仙》、《长征颂》以外，孩子们慷慨激昂、情真意切的朗诵表演成为了场上一大亮点，大大激发了全校师生阅读的兴趣，大家迫不及待地想走进书的世界里。在校园“阅读小站”环节，六年级的学生纷纷化身朗读者，为在场的师生献上了温情的阅读故事。

“今年的文化节与我校读书文化紧密地得以结合，是想为学生搭建一个展示的舞台，将他们近几年的读书成果以及社团学习进行综合展示。通过读书和表演，能够提升学生的文学功底、综合素养。”田华小学校长周学真说。

据了解，近几年来，田华小学非常重视学生的阅读学习，各年级组积极展开研讨工作，根据学生的年龄特点、认知特点等，分别设置了不同的读书项目。比如一年级学习笠翁对韵，二年级开展长征七律的学习，四年级则巧妙利用飞花令的形式，扩展学生的诗词量……最终，让每一个孩子都能会阅读、爱阅读、分享阅读。

文字|段胜男