“24+N”青少年公益阅读新地标启航：丰台区少年宫打造综合阅读育人新空间

春风化雨润书香，童心筑梦启新章。在第30个世界读书日来临之际，丰台区少年宫以文化为舟、以教育为桨，正式启航"24+N"青少年公益阅读活动综合育人场馆启动仪式，汇聚市、区教委领导、友好学校代表、文化界知名学者及师生家长300余人，共同见证北京青少年阅读教育新地标的诞生。

活动伊始，公益小使者引领着领导与嘉宾穿越时光隧道，依次探访了“汇・空间”“溯・空间”“晓・空间”“跃・空间”四大特色场域。这些以“汇聚文化、溯源求知、晓喻心灵、跃然成长”为核心理念的活动空间，从儿童视角出发，精心打造了多感官、可交互的沉浸式学习实践场景，为青少年搭建起全方位的成长平台。

“汇・空间”：作为文化聚合的磁场，是每位来访者的“第一认知触点”。这里陈列着新时代红色主题出版的精品佳作，文化创新展示舱内少年宫文创IP孵化成果丰硕，张国龙老师的签名著作更是为空间增添了深厚的思想底蕴。

“溯・空间”：作为文明解码的中枢，是“时空解码器”。领导与嘉宾亲手书写的寄语定格了未来的期许，浮雕墙上的丰台在地文化缩影与书籍文字交相辉映，通过“考据过去 - 解构当下 - 预演未来”的三维认知体系，培育青少年的文化根系与创新视野。

“晓・空间”：作为心灵启蒙的茧房，是“心灵庇护所”。绘本共读与亲子互动交织，让亲子沟通、情绪认知、情感共鸣在安全私密的场域中自然发生，助力青少年完成自我认知的破茧启蒙，积蓄成长原动力。

“跃・空间”：作为知行跃迁的平台，是“成长加速器”。创客实验工坊、思维碰撞擂台、成长主Show场等功能区域，见证了青少年从知识积累到能力迸发的质变跃升。学生代表现场分享推荐书目，与专家展开深度对话，在思维交锋中解码书中智慧。

四大空间共同构建的多元育人体系，让青少年在多维度场景中“采集、凝结、淬炼、绽放”，全方位提升核心素养。

上午10时，启动仪式正式拉开帷幕。市教委体卫艺处二级调研员张兵在致辞中表示：“‘24 + N’公益阅读活动综合育人场馆的启动，是丰台区教育事业发展的全新实践，也是推进全民阅读、促进青少年全面成长的重要举措。近年来，丰台区少年宫积极推动阅读教育，此次场馆启动正是在公益辐射、综合育人方面的全新探索。”仪式上，到场领导与嘉宾共同为场馆揭牌，标志着这一承载着希望与梦想的场所正式启用。

同时，丰台区教委体美劳科科长霍良庆向北京师范大学文学院教授张国龙颁发“丰台区学校美育浸润领航项目”专家聘书，专业文化力量的深度赋能，为场馆注入了可持续发展的文化基因。

活动现场，张国龙老师以《快乐阅读，写出新意》为主题，为青少年带来了一场精彩绝伦的讲座。来自丰台一小、丰台三小、丰台五小的优秀学生代表们认真聆听，沉浸在这场知识与智慧的盛宴中。作为深耕儿童文学与创意写作研究的学者，张国龙老师结合自身丰富的文学创作经验与教育实践，为青少年打造了一场兼具思想深度与实践指导的读写盛宴。

这场教育创新的生动实践，不仅为青少年打造出可感知的文化磁场，更构建起可持续的育人生态。此次活动的圆满举办，是丰台区青少年综合育人实践从“单次精彩”迈向“长效浸润”的重要里程碑。作为北京市新时代文明实践基地的创新载体，相信在“容情、融趣、荣创造”的办宫理念指引下，该场馆将以公益之心不断拓宽服务边界，满足区域青少年儿童的社会服务需求，提升青少年文化品质。一个充满书香气息与创新活力的校外教育新范式，正在丰台这片教育热土上蓬勃生长。

未来，这里将成为首都青少年文化素养培育的示范高地，让阅读真正成为照亮成长的精神灯塔。

编辑|苑培祥

校对|刘佩钦