大兴区第二届基础教育发展研讨会暨2025年大兴区课程教学改革学术交流成功召开

2月13日，初春的早晨还透着阵阵寒意，而大兴一中知行厅内却暖意融融，群情振奋。大兴区教育两委在这里隆重举办大兴区第二届基础教育发展研讨会暨2025年大兴区课程教学改革学术交流会。与会者围绕“深化改革，夯实基础，扩优提质”为主题，共同探讨发展策略，描绘改革蓝图。教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣、区教育工委书记王群会、区教委主任赵建国等领导出席会议，区教育两委领导班子、机关科长、各校（园）和直属单位的书记、校长以及名师代表共计300余人现场参会，区教育系统各单位、京津冀教育联盟校、对外支援合作地的一线干部教师6000余人线上参会。区教委副主任崔连娜主持会议。

智库支持：助力大兴教育，共绘特色发展新篇章

教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣提出：大兴区坚持党对教育事业的全面领导，落实“六个大兴”总体思路，统筹推进教育改革，提质创新，优化资源布局，满足群众新期待。教育部学校规划建设发展中心作为智库，拥有丰富的教育规划经验和强大团队，愿发挥智力优势，融合国家战略，与大兴区共同探索教育改革新思路、新路径，为大兴教育强区发展提供全方位支持和服务。

专家论道：人工智能赋能未来教育，创新驱动人才培养

北京师范大学教授、未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉在“人工智能何以革新教育”报告中指出，人工智能通过“认知外包”改变知识生产，提升人类处理复杂信息的能力，但需警惕认知外包导致的思维懒惰。未来教育应注重核心素养与跨学科能力培养，利用人工智能实现个性化教育与智能教育环境的建构，推动人机协同的智慧教育发展。

名校经验：精细化管理激发教师内驱力，打造高质量教育生态  

河南省周口市郸城县第一高中校长刘成章以“强化能力建高素质队伍 精细管理促高质量发展”为主题，介绍学校在“二次创业，做强做大”理念下，通过“土办法、小窍门、笨点子”解决“新问题、大问题、难问题”的历程。刘校长从核心竞争力涵养到精细化管理实施的讲述，让与会者深刻感受到他坚定的使命担当、深厚的文化底蕴以及高超的管理智慧。

本土实践：大兴一中探索拔尖创新人才培养新路径

大兴一中校长王殿军围绕“基于拔尖创新人才的课程与教学”主题发表深刻见解。王校长指出，教育强国建设亟须通过教育改革完善培养机制、厚植育人沃土，推动适应新质生产力发展需求的拔尖创新人才不断涌现。在报告中，王校长介绍了大兴一中基于拔尖创新人才培养的课程建设与教学改革方面的整体构想与实践。

工作部署：聚焦“五大任务”建设，推动教育高质量发展

大兴区教委主任赵建国以“聚焦发展 凝聚共识 知行合一 立德树人”为主题，部署新学期重点工作。他明确五大重点：一是凝聚思想共识，明确发展方向；二是注重扩优提质，激发创新活力；三是发挥区位优势，促进学生全面发展；四是建强教师队伍，弘扬教育家精神；五是严守校园安全，营造和谐环境。赵主任提出千忙万忙，不抓落实就是白忙；千招万招，不能落实就是虚招。要求广大干部教师以高标准、大力度、实责任、好效果狠抓落实，全力推动大兴教育高质量发展，以首善标准、教育强国担当，办好人民满意的教育。

战略展望：高站位谋划大兴教育未来，广视野整合优质资源

大兴区委教育工委书记王群会发表总结讲话，提出四点关键要求：一是振奋精神抓落实，提高原动力。学习郸城一高拼搏奋斗、永不服输的精神，办好大兴教育，实现进位争先。二是转变作风抓落实，提高执行力。从行政减负入手，当好后勤，为一线的校长教师创造更多专注于教学的空间，为他们排忧解难。三是强化质量抓落实，提高战斗力。聚焦教育教学质量提升、信息化智慧化工程，特别是中高考质量的突破，完善教研机制，夯实育人根基。四是团结合作抓落实，提高内驱力。要上下一盘棋，奏响大合唱，以教育集团化建设为契机，推动校际协作、干部协同、教师联动，凝聚区域教育发展合力。王书记最后强调，要大力支持名校本土化进程，整合优质资源，优势互补，挖掘潜能，完善管理体制机制，为大兴教育事业迈向新高度奠定坚实基础。

区教委副主任崔连娜表示，展望未来，我们将“深化改革，夯实基点，扩优提质”，不断探索基础教育课程教学改革的新路径和新方法。我们相信，在各位领导和专家的指导和支持下，在全体同仁的共同努力下，大兴区的教育事业一定能够迎来更加美好的明天。

   本次研讨活动，是大兴区基础教育改革发展的一次盛会，更是贯彻落实党的教育方针、推动教育高质量发展的重要举措。2月21日上午，还将开展三场从不同视角、不同维度出发进行探讨的交流活动，精彩继续，敬请期待！

未来，大兴区将持续深化教育综合改革

立足基点战略定位

全力推进基础教育扩优提质

笃行不怠 勇毅前行

共同谱写大兴教育高质量发展新篇章！

编辑|苑培祥

校对|刘佩钦