天津16个区全面成立“教联体”
导读:7月30日,市教育两委发布《关于深化家校社协同育人 推动建设区级“教联体”的通知》,进一步明确“教联体”建设标准,推动各区加快成立“教联体”。截至10月15日,天津市16个区全部以区委教育工作领导小组或会签方式出台文件,成立涵盖多个部门的家校社协同育人“教联体”。
7月30日,市教育两委发布《关于深化家校社协同育人 推动建设区级“教联体”的通知》,进一步明确“教联体”建设标准,推动各区加快成立“教联体”。截至10月15日,天津市16个区全部以区委教育工作领导小组或会签方式出台文件,成立涵盖多个部门的家校社协同育人“教联体”。
市教育两委指导各区“教联体”强化活动引导,打造服务亮点,不断提升家校社协同育人“教联体”品质。河西区在馆校共建上加强协同,组织学校与天津市博物馆、美术馆等优秀社会资源8家单位签订共建协议,开展活动420余场。和平区在大中小学共建上加强协同,成立未成年人协同育人中心,引入天津市教科院、天津师范大学、天津医科大学等单位专家,为师生、家长提供专业指导。北辰区在体教互融上加强协同,成立学生综合素质发展中心,探索形成“健康知识+运动技能”的体育教学模式。今年10月,市教育两委会同市体育局在北辰区联合召开2024年体教融合现场会。河北区在医教互促上加强协同,教育部门联合区疾病预防控制中心召开精神卫生培训会,提升教师应对心理问题的能力和水平。滨海新区在社教同频上加强协同,深入挖掘滨城特色盐文化及海洋工业资源,开拓课外教育新阵地,为滨城学子开启“文化之旅”“生态之旅”“科学之旅”等特色研学活动。南开区在警校同步上加强协同,设立“南心护苗”校园工作室,联合公安部门在辖区内建成“一校一室”,社区民警入校服务、同题共答。宝坻区在网校合作上加强协同,建立学校与网信部门的无缝对接机制,加强网络安全教育,网信部门及时反馈网络动态,学校跟进做好线下工作,有效防范有害网络舆情。
下一步市教育两委将推进形成领导部门协同配合、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的育人格局,打造天津市协同育人“教联体”品牌,为全国家校社协同育人提供更多“天津经验”。
编辑|王世钰
校对|刘佩钦