首批北京青少年心理健康教育与素质发展基地同时落地六城区

1月31日，以推进社会心理服务平台建设为主题的研讨会“促进学生心理健康教育工作，助力提升社会心理服务能力”在北京举行。

会议上，首批北京青少年心理健康教育与素质发展基地同时授牌落地海淀区、西城区、东城区、大兴区、通州区、石景山区六城区。基地将学习贯彻教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》政策文件，带领专业师资团队，紧紧围绕建立健全“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置‘四位一体’的学生心理健康工作体系目标，走进各学校，助力学校、家庭、社会和相关部门协同联动，促进学生心理健康工作格局和体系更加完善。

 “北京青少年心理健康教育与素质发展基地”依托以中国科学院心理研究所所提供的技术、产品和服务标准，面向区域内学校、教育机构、营地、社区、企事业单位等，开展青少年心理健康教育与素质能力测评、心理健康培训、团体辅导、心理咨询等服务。

会议上，江苏省连云港市社会心理服务中心平台获得授牌。

中国科普产学研协同创新平台常务副理事长，北京中科科技创新发展研究院院长卢思锋，解读了国家卫健委、中央政法委等10部门印发的《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》，提出了共同筹建“中国社会心理服务协同创新平台”的构想和筹建方案。

中科睿家和中科心馨公司董事长王啸总结和展望了过去及未来的学生心理健康教育和社会心理服务工作，表示要积极响应和参与筹建社会心理服务协同创新平台，为各地中心平台提供更多心理科技产品和服务、培训。

中科睿家沧州中心平台负责人王红艳分享了自己对心理学的热爱，倾心社会心理服务的初心，以及沧州中心平台运行的经验和做法。她特别期待社会心理服务协同创新平台的建立，以利于得到更多更好的心理科技成果和建设社会心理服务人才队伍，为基层社会心理服务提供强大支持。

中科睿家、中科心馨市场总监周小珍希望各地社会心理服务中心平台，要积极参与筹建社会心理服务协同创新平台，紧密依托心理学科教机构，努力应用先进技术，充分凝聚和发挥社会力量，为促进学生心理健康教育工作，助力提升社会心理服务能力，推出新举措，服务新需要，做出新贡献。

 与会者一致赞成尽快建立社会心理服务协同创新平台并申请成为创始成员单位，以依托高端心理科教机构，更好的利用心理健康教育和社会心理服务的人才资源，转化应用心理研究的先进成果，获得可持续的人员培训，不断加强机构建设，规范开展学生心理健康教育和社会心理服务，为培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，为“健康中国”“平安中国”做贡献。

会议特别邀请了北京师范大学心理学部党委书记、研究员、博导、教育部全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长乔志宏，和中德联合培养心理学博士、中国科学院心理研究所副研究员、美国宾夕法尼亚大学客座副教授王葵主讲分别作了《创设积极心理体验，呵护孩子心理健康——儿童青少年心理问题及干预》《认识青春期发展特点，避免踩踏沟通雷区》的科普讲座。两位专家的讲座有效的帮助了与会者拓展视野，深化对心理健康教育重要性的认识，进一步增强了从事社会心理服务的信心。

中科心研科技有限公司董事长，中国科学院心理研究所研究员赵国朕博士介绍了多模态人因感知系统在心理咨询服务上的应用。

与会者还走进中国科学院心理研究所的“心理梦工厂”参观学习，深刻认识和体验心理科学仪器设备在心理科普、心理检测和社会心理服务中的重要价值和作用。与会者一致表示参加此次研讨会是不虚此行，收获满满，信心倍增。

 研讨会由中国科普产学研协同创新平台、北京中科科技创新发展研究院、北京中科睿家教育科技有限公司和北京中科心馨教育科技有限公司联合举办，来自京津冀和河南、山东、内蒙、新疆、西藏等地从事学生心理健康教育和社会心理服务的中心平台和平台基地负责人出席研讨会。

编辑 | 王刚 向佳璐

校对 | 周静