海淀区中小学劳动教育指导中心成立
导读：1月12日，海淀区建设“全国中小学劳动教育实验区”工作推进会成功举办。本次会议旨在总结、展示全区中小学劳动教育工作的阶段性成果，加强对典型案例和优秀经验的总结与提炼，部署下一阶段重点工作，着力担当好全国中小学劳动教育实验区建设示范标杆的责任与使命。
1月12日，海淀区建设“全国中小学劳动教育实验区”工作推进会成功举办。本次会议旨在总结、展示全区中小学劳动教育工作的阶段性成果，加强对典型案例和优秀经验的总结与提炼，部署下一阶段重点工作，着力担当好全国中小学劳动教育实验区建设示范标杆的责任与使命。区委教工委书记、区教委主任杜荣贞，北京市教委基础教育一处副处长张代龙出席会议。会议由海淀区教委副主任赵霞主持。
本次会议还邀请了教育部德育工作指导专委会副主任委员、海淀区实验小学紫竹分校校长赵璐玫，中国教育学会中小学教育质量综合评价办公室主任秦建平，中国教育报刊社培训中心主任、人民教育家研究院执行院长齐林泉，中国劳动关系学院党委委员、劳动教育研究中心主任李珂，中国教育科学研究院课程教学研究所研究员黄琼，北京教育科学研究院劳动教育教研室主任孟献军，北京教育科学研究院劳动教育教研员吴洋等多名专家学者参加。
大会宣布成立海淀区中小学劳动教育指导中心，杜荣贞、张代龙、赵霞以及中心主任莫亚群共同为中心揭牌。海淀区中小学劳动教育指导中心的成立标志着海淀区在构建以科技为引领，体现新时代特征的中小学劳动教育体系工作中又迈出了坚实的一步。后续指导中心将积极联动各中小学校、实践基地以及专家团队，在中小学劳动教育重难点问题研究、专业教师队伍建设以及劳动教育特色课程优化提升等方面起到助推作用。
为助力全区中小学劳动教育工作高质量发展，海淀区教委成立中小学劳动教育指导委员会，聘请教育部、科研院所、北京市以及全区劳动教育领域专家、校长作为委员。会上，杜荣贞、张代龙、赵璐玫、秦建平共同为受聘专家颁发聘书。在海淀区教委的带领下，专家团队将为全区中小学劳动教育工作推进和发展提供宝贵的建议和意见。
为了进一步加强劳动实践教育活动系统保障，加快构建中小学劳动教育实践基地体系，区教委结合海淀区位特色，充分挖掘社会资源，面向全市开展劳动教育实践基地评选和认定。会上，齐林泉、海淀区教科院副院长燕海霞为第二批海淀区中小学劳动教育实践基地授牌。
作为全国中小学劳动教育实验区，海淀区各中小学校在劳动教育课程开发、学生劳动习惯养成、劳动实践基地建设以及家庭劳动教育创新等方面进行了大量的实践与探索。2022年，海淀区教委牵头开展了区级劳动教育带头人以及劳动教育典型示范学校评选，本次会议邀请了典型示范学校以及学科带头人代表进行主题发言，分享学校劳动教育工作成果和典型经验——育英学校校长于会祥做了题为“守正创新——说说我校的劳动教育”主题发言。他以“劳动教育究竟为何？劳动教育何为？”为思考，介绍了学校努力贯彻落实习近平总书记考察讲话精神，传承红色基因，守正劳动传统，坚持基于日常生活开设劳动教育课程，引导学生们在主动探索中形成解决实际问题的能力，为学生走向社会、更好生活助力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。
人大附中副校长黄群飞做了题为“素养导向，五育融合——人大附中科技与劳动教育融合实施探索”主题发言。她从“小初高一体化”“家校社一体化”“教学评一体化”三个方面，详细介绍了人大附中基于创新人才培养的劳动教育课程体系构建情况，分享了学校劳动教育与工程技术教育融合、“双师多能型”劳动师资队伍培养工作成果。
中关村一小副校长邓翼涛做了题为“劳动润泽童心 科技筑梦未来——科技引领型劳动教育的实践探索”主题发言。详细介绍了学校科技引领型劳动教育体系的目标、内容、途径、评价以及成果，还向与会嘉宾展示了学校科技种植主题系列课程、多学科融合劳动项目的教育成果。
中关村三小主任赵宁作为海淀区劳动教育首批带头人代表做了题为“深耕细作——推动劳动教育落地生根”主题发言。她从学科带头人视角，分享了基于实际校情、学情、生情，明确劳动教育工作目标，构建全员、全程、全方位的立体多维劳动教育课程体系情况，从劳动教育应由谁来做、该怎么做两个维度详细说明了让劳动教育真正入心、入脑、入情的具体做法。
孟献军对发言进行了精彩点评，对各校劳动教育工作成果和典型经验给予了高度肯定。
结合主题发言，赵霞从“规划引领，政策先行，牢固树立新发展理念”“行政统领，带动发展，着力构建新发展格局”“任务明确，科技赋能，持续增强新发展力量”三个方面，总结概括了新时期海淀区中小学劳动教育工作的鲜明特点.希望全区劳动教育工作者能够深刻领悟劳动教育是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的必然要求，不断凝心聚力，踔厉奋发，发展劳动教育的时代内涵，深化劳动教育的具体行动，实现学校特色与劳动教育特色互惠共生，努力创造科技赋能劳动教育发展的新环境，通过不断加强和改进中小学劳动教育的建设与管理，深入推进科技引领型劳动教育实验区的建设，担当起为国家和社会发展提供高水平人才支撑和智力支持的历史使命。
张代龙表示，海淀教育两委在劳动教育实验区建设工作中，要做到——突显科技与劳动教育融合的区位特色，充分借助海淀科技教育优势，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，深化劳动教育内容，创新劳动教育途径，构建以科技为引领、体现新时代特征、完整开放的中小学劳动教育体系。积极打造主体实施与协同联动并进的创新机制，坚持将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合，推进劳动教育的组织协调、资源整合、过程管理、总结评价，以更大的政治责任和改革决心推进海淀劳动教育实现更高质量的发展。
编辑|余琳 周静
校对|王萌
